पाठ संपादन की प्रक्रिया. पाठ का संपादकीय संपादन. संपादन के प्रकार. संपादन-प्रूफरीडिंग संपादन प्रूफरीडिंग

संपादन करना -संपादक की रचनात्मक गतिविधि को साकार करने के तरीकों और मुख्य साधनों में से एक। बुनियादी संपादन कार्य- लेखक के संशोधन के बाद रह गई त्रुटियों को दूर करें, भाषा और शैली में अशुद्धियाँ, तथ्यात्मक सामग्री के उपयोग में सम्मान; पांडुलिपि की रचनात्मक संरचना की स्पष्टता और स्पष्टता प्राप्त करना; इसका संपादकीय और तकनीकी प्रसंस्करण करना।

अभ्यास से पता चला है कि कुछ हैं पाठ सुधार नियम संपादक. वे इस प्रकार हैं;

1) संशोधन तभी सही होगा जब इसकी आवश्यकता व्यावसायिक स्तर पर तर्क द्वारा सिद्ध की जा सके। यह मांग करना अस्वीकार्य है कि लेखक पांडुलिपि को सिर्फ इसलिए सही कर दे क्योंकि संपादक को कुछ "पसंद नहीं" है;

2) संपादन, यदि संभव हो तो, "एक-चरण" होना चाहिए, अर्थात, पांडुलिपि को सही करते समय, सभी को, यहां तक ​​कि सबसे छोटी, देखी गई कमियों को खत्म करने का प्रयास करना चाहिए (या कम से कम उन्हें हाशिये पर लाना चाहिए)। इस मुद्दे पर एक और दृष्टिकोण है - संपादन बहु-चरण, चरण-दर-चरण हो सकता है, लेकिन पांडुलिपि सुधार के ऐसे संगठन के साथ पांडुलिपि के विभिन्न हिस्सों के लिए आवश्यकताओं की एकता बनाए रखना मुश्किल है, यह अधिक है पाठ में विरोधाभासों, दोहराव और अन्य कमियों से निपटना कठिन;

3) पांडुलिपि में सभी संशोधन अत्यंत सावधानी से किए जाने चाहिए, उन्हें पढ़ना आसान होना चाहिए और पृष्ठ पर यथासंभव कम जगह लेनी चाहिए, जिससे प्रूफ़रीडर और टाइपिस्ट का काम आसान हो जाए।

संपादकीय प्रसंस्करण के दौरान पाठ कैसे बदलता है, इसके आधार पर संपादन के प्रकार अलग-अलग होते हैं। प्रारंभ में, के.आई. बाइलिंस्की ने पहचान की चार प्रकार के संपादन , जिन्हें वर्तमान में बुनियादी माना जाता है: प्रूफरीडिंग, कटौती, प्रसंस्करण और पुनः कार्य करना।

संपादन एवं प्रूफ़रीडिंग।इस प्रकार के संपादन के साथ, संपादक का कार्य मूल पाठ की तैयारी पूरी करना है ताकि प्रूफरीडिंग के दौरान संपादन कम से कम हो। संपादक पाठ को "पूरे-पूरे" पढ़ता है, यानी सबसे त्रुटिहीन, भरोसेमंद मूल के साथ इसकी तुलना, हस्ताक्षर दर संकेत, करता है, साथ ही यदि पाठ में कोई तकनीकी त्रुटियां मौजूद हैं तो उन्हें सुधारता है।

प्रूफरीडिंग का एक और प्रकार है - प्रूफरीडिंग, जिसमें प्रूफरीडर का मुख्य कार्य संपादन और प्रूफरीडिंग करते समय संपादक के कार्यों से भिन्न होता है। प्रूफरीडर को पांडुलिपि के सभी अक्षरों और संकेतों की छवि की जांच करनी चाहिए, लापता टाइपो को सही करना चाहिए, नोटेशन और संक्षिप्ताक्षरों को एकीकृत करना चाहिए, सभी फ़ुटनोट्स और संदर्भों को एक ही सिस्टम में लाना चाहिए, तालिकाओं की संख्या की जांच करनी चाहिए, यानी अंतिम तकनीकी प्रसंस्करण और तैयारी पूरी करनी चाहिए पाठ का.

परंपरागत रूप से, निश्चित पाठ के प्रकार, अक्सर संपादन और प्रूफ़रीडिंग के अधीन होता है।

1. आधिकारिक सामग्री (सरकार और संसद, आधिकारिक संगठनों आदि के आदेश, निर्णय, संदेश और बयान)।

2. सामाजिक-राजनीतिक या कथा साहित्य के कार्यों का पुनर्मुद्रण, यदि वे बिना संशोधन के प्रकाशित किए गए हों।

3. निश्चित ग्रंथों के संस्करण या पुनर्मुद्रण (लैटिन डेफिनिटिवस से - सटीक, अंतिम, स्थापित), अर्थात्, ऐसे पाठ जो मूल के बिल्कुल अनुरूप होने चाहिए, उदाहरण के लिए, कानूनों, अनुबंधों आदि के पाठ।

4. ऐतिहासिक दस्तावेज़ों का प्रकाशन. ऐतिहासिक दस्तावेजों के प्रकाशन के लिए विशेष नियम हैं, जो दस्तावेजों के चयन के सिद्धांत, उनके पुरातात्विक डिजाइन के नियम, वैज्ञानिक संदर्भ तंत्र की प्रकृति को निर्धारित करते हैं और संपादक को इन नियमों का पालन करना चाहिए।

संपादक को पता होना चाहिए कि संपादन और प्रूफ़रीडिंग करते समय सबसे पहले किस चीज़ पर ध्यान देना है। पिछले संस्करण (पुरानी और नई खोजी गई दोनों) की टाइपो, वर्तनी त्रुटियों और टाइपो जो पाठ के अर्थ को नहीं बदलते हैं, को ठीक किया जाता है (यदि ऐसी त्रुटि से पाठ का अर्थ बदल जाता है, तो संपादक इसके सुधार को समन्वित करने के लिए बाध्य है) प्रधान संपादक), संक्षिप्ताक्षरों को वर्गाकार कोष्ठकों में समझा जाता है, और सबसे उपयुक्त पाठ के लिए चयनित ग्राफिक्स है (अक्सर आधुनिक, लेकिन पाठ की शैलीगत विशेषताओं, वाक्यांशगत मोड़ और विशिष्ट अभिव्यक्तियों को संरक्षित करते हुए), का शीर्षक पृष्ठ प्रकाशन को सही किया गया है, पाठ के शीर्षकों को सामग्री की तालिका के साथ जांचा गया है, पाठ का आउटपुट डेटा बदल दिया गया है, एक नई प्रस्तावना रखने की आवश्यकता का मुद्दा तय किया गया है (संपादकीय नियमों के अनुसार, अनुक्रम की नियुक्ति) प्रस्तावना इसके विपरीत है, अर्थात, इस संस्करण की प्रस्तावना को पहले रखा गया है, और पहले की प्रस्तावना को अंतिम स्थान पर रखा गया है)।

संपादन और प्रूफरीडिंग संपादक का सबसे कठिन प्रकार का काम है, और इसे आमतौर पर सबसे अनुभवी कर्मचारी को सौंपा जाता है। पुराने संपादक दो चरणों में संपादन और प्रूफरीडिंग की सलाह देते हैं: पहले पढ़ने के दौरान, प्रस्तुति के तर्क, प्रस्तुति के तरीके, पांडुलिपि की संरचना की जांच करें, और दूसरे के दौरान, उचित नामों और शीर्षकों की वर्तनी की एकरूपता, शीर्षकों की प्रणाली की जांच करें। , और तकनीकी डिजाइन तकनीकें।

सबसे अधिक उपयोग में से TECHNIQUESसंपादन और प्रूफरीडिंग को कहा जा सकता है:

1) प्रथम और अंतिम नाम, शीर्षक, तिथियों के साथ कार्ड संकलित करना;

2) पाठ को "उल्टा" पढ़ना (अर्थात, पृष्ठ के अंत से शुरू करना, ताकि पाठ का अर्थ वर्तनी जाँच से विचलित न हो);

3) कागज के एक अलग टुकड़े पर प्रश्न लिखना;

4) सांख्यिकीय सामग्री और बड़े पाठ पर विशेष ध्यान देना।

ज्ञान से टेक्स्ट प्रोसेसिंग में भी मदद मिलेगी सामान्य गलतियाँटाइप किया हुआ पाठ, स्ट्रोक की अशुद्धि, किसी शब्द को गलत तरीके से पढ़ना, किसी वाक्यांश को गलत तरीके से याद करना, अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करना; सबसे विशिष्ट कंप्यूटर टाइपिंग त्रुटियों का ज्ञान: अक्षरों और अक्षरों को छोड़ना, एक शब्द को "उछालना" और उसे दूसरे से "चिपकाना"; साथ ही घिसी-पिटी टाइपिंग, किसी पंक्ति के आरंभ और अंत की गलत टाइपिंग से होने वाली त्रुटियाँ भी।

संपादित करें-काटें।संपादन-संघनित करते समय, संपादक का मुख्य कार्य पाठ की सामग्री से समझौता किए बिना उसे छोटा करना होता है। संपादन-कमी पाठ में संपादक का सीधा हस्तक्षेप है, इसलिए, इसे करते समय, संपादक पाठ की शब्दार्थ और वाक्यात्मक संरचना की सभी विशेषताओं को ध्यान में रखने के लिए बाध्य है।

संपादकीय अभ्यास में, दो टेक्स्ट को छोटा करने का तरीका. पहला - भागों में पाठ का संक्षिप्तीकरण, जिसमें पाठ के कुछ हिस्से जो कुछ अर्थ संबंधी लिंक का प्रतिनिधित्व करते हैं, को बाहर रखा गया है - उदाहरण, तथ्य, निजी विवरण, जो अक्सर पूरे पैराग्राफ को लेकर पाठ को अव्यवस्थित और जटिल बनाते हैं। इस तकनीक का उपयोग करते हुए, संपादक, कमी के बाद, उन हिस्सों को संसाधित करने के लिए बाध्य है जो पास में हैं, यह जांचने के लिए कि छोड़े गए एपिसोड और तथ्यों का उल्लेख पिछले और बाद के पाठ में नहीं किया गया है।

एडिटिंग-कटिंग करने का दूसरा तरीका है पाठ में संक्षिप्तीकरण. इसका उपयोग तब किया जाता है जब पाठ के अर्थपूर्ण भागों के बीच संबंध आवश्यक होता है और इसलिए बड़े भागों को छोटा करना असंभव होता है। साथ ही, शब्दों, वाक्यांशों और वाक्यों को संक्षिप्त किया जाता है।

संपादन और कटौती के कारण और इसके अधीन पाठों के प्रकार:

1. दी गई मात्रा को "पूरा" करने की आवश्यकता। पांडुलिपि को एक निश्चित संख्या में शीटों, पंक्तियों, अक्षरों तक सीमित करने का कार्य मुख्य रूप से संपादकों द्वारा संदर्भ और विश्वकोश प्रकाशन, कैलेंडर, माध्यमिक दस्तावेज़ (सार, एनोटेशन, सूचना कार्ड) तैयार करते समय और प्रेस में साहित्यिक कर्मचारियों द्वारा सामना किया जाता है, क्योंकि मुद्रित मीडिया की मात्रा सख्ती से सीमित है।

2. प्रकाशक या संकलक के सामने आने वाले कुछ कार्य। यह कलात्मक, पत्रकारिता और लोकप्रिय विज्ञान कार्यों के प्रकाशन में संपादकीय कार्य, पाठकों के एक विशिष्ट समूह के अनुरोधों के संबंध में पुनर्मुद्रण की तैयारी (शैक्षणिक अनुशासन के लिए एक संकलन, बच्चों के लिए प्रकाशन, छात्रों के लिए सामग्री का संग्रह) पर लागू होता है। विभिन्न संदर्भ प्रकाशन)। इन मामलों में, संपादक का कार्य कथानक के मुख्य सहायक बिंदुओं को निर्धारित करना, लेखक की सामग्री के चयन की जांच करना और यदि आवश्यक हो, तो पाठ पर सारांश या टिप्पणी के साथ अंतराल को भरना है।

3. सादे पाठ के नुकसान, इसे छोटा करने पर पांडुलिपि की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद मिलती है। सबसे आम कमियों में से हैं: लंबाई, अनावश्यक पुनरावृत्ति, एक ही प्रकार के तथ्यों और उदाहरणों के साथ पाठ को अव्यवस्थित करना, छोटे विवरण, एक बड़ा परिचयात्मक भाग (आमतौर पर इसे समग्र सामग्री से समझौता किए बिना छोटा किया जा सकता है), उन चीजों की व्याख्या जो बिना रह जाती हैं बड़ी संख्या में संख्याओं का उपयोग करते हुए कहावत (विशेष रूप से शिक्षाप्रद साहित्य में आम)।

संपादन और छोटा करने की तकनीकें:

1) निष्कर्षण - केवल इसकी समझ के लिए आवश्यक सहायक अर्थ संबंधी बिंदुओं को पाठ से निकाला जाता है (उदाहरण के लिए, एक साहित्य संकलन में, नाटक के मुख्य पात्र के केवल एकालाप ही पूरी तरह से मुद्रित होते हैं, क्योंकि वे समझने के लिए महत्वपूर्ण हैं) मुख्य पात्र की स्थिति);

3) संदर्भ - एक तकनीक जो पाठक को किसी अन्य शब्दकोश प्रविष्टि या पाठ के भाग से दी गई अवधारणा से परिचित होने में मदद करती है (अक्सर पाठ्यपुस्तकों और विश्वकोश प्रकाशनों में उपयोग किया जाता है);

4) सशर्त संक्षिप्तीकरण - एक तकनीक जिसमें परिभाषित किए जा रहे शब्द या अवधारणा को परिभाषा (परिभाषा) में केवल एक बार पूर्ण रूप से लिखा जाता है, फिर पाठ में केवल एक या कई अक्षरों का उपयोग किया जाता है (उदाहरण के लिए: obl. - क्षेत्र, कली) .vr - भविष्य काल );

5) संक्षिप्तीकरण - नाम के पहले अक्षरों पर आधारित एक सशर्त संक्षिप्तीकरण जिसमें कई शब्द शामिल हैं (उदाहरण के लिए: एसएमआई - मास मीडिया, रियाज़ - पत्रिका "रूसी भाषा विदेश", WWII - महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध);

6) पैराग्राफ के बिना टेक्स्ट प्रिंट करना (अक्सर पत्रिकाओं में उपयोग किया जाता है);

7) छोटे फ़ॉन्ट आकार का उपयोग;

8) पाठ के व्याकरणिक और तार्किक संगठन की विशेषताओं का उपयोग करके कमी, तथाकथित "संपीड़न", यानी, उनके मुख्य सूचनात्मक गुणों को बनाए रखते हुए प्रस्तुति के व्यक्तिगत बिंदुओं का पतन (उदाहरण के लिए, एक ही प्रकार के वाक्यों का रीमेक बनाना) वाक्य के सजातीय सदस्यों के साथ एक निर्माण में, प्रतिस्थापन, दीर्घवृत्त का उपयोग)।

पांडुलिपि को संपादित और संक्षिप्त करने के बाद, सभी मुख्य प्रावधानों पर लेखक के साथ सहमति होनी चाहिए।

संपादन-प्रसंस्करण. यह पांडुलिपि संपादन का सबसे आम प्रकार है, जो पांडुलिपि का एक सुधार है जो आपको प्रकाशन मूल के लिए एक संस्करण तैयार करने की अनुमति देता है। लगभग सभी पाठ संपादन और प्रसंस्करण के अधीन हैं।

संपादक के कार्यों के लिएसंपादन और प्रसंस्करण में संपादकीय संचालन के पूरे परिसर का कार्यान्वयन शामिल है, अर्थात्: तथ्यात्मक डेटा का स्पष्टीकरण, रचनात्मक दोषों का सुधार, तार्किक त्रुटियों का उन्मूलन, पांडुलिपि के भाषाई-शैलीगत साधनों में सुधार।

संपादन और प्रसंस्करण करते समय, आपको लेखक की मूल विचारधारा का पालन करना चाहिए, तर्क, व्यक्तिगत विशेषताओं और सामग्री को प्रस्तुत करने के तरीके को संरक्षित करना चाहिए। पांडुलिपि में किए गए सभी परिवर्तनों पर लेखक की सहमति होनी चाहिए, लेकिन यदि ऐसा नहीं किया जा सकता है (विशेषकर समाचार पत्र में काम करने की स्थितियों में), तो केवल वही सही करें जो रूसी साहित्यिक भाषा के मानदंडों के विपरीत हो।

संपादन एवं पुनः कार्य करना. यह संपादन का एक विशिष्ट रूप है, जिसका उपयोग उन लेखकों की पांडुलिपियों को प्रकाशन के लिए तैयार करने में किया जाता है जिनके पास खराब साहित्यिक कौशल और साहित्यिक भाषा है। इस प्रकार का संपादन 1930-1940 के दशक में यूएसएसआर में विशेष रूप से व्यापक हो गया, जब देश में साक्षरता का स्तर पर्याप्त ऊंचा नहीं था। वर्तमान में, संपादक को पत्र छापने की तैयारी में पत्र विभागों में संपादन और पुनः कार्य का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है।

एक राय है कि पूर्ण साक्षरता और अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा के युग में इस प्रकार का संपादन अपना पूर्व महत्व खो रहा है। लेकिन, दुर्भाग्य से, ऐसा नहीं है। हम उसकी गतिविधि के दायरे को सीमित करने के बारे में बात कर सकते हैं, क्योंकि सक्षम रूप से लिखने (जिसके साथ कई स्कूल स्नातकों को अभी भी बड़ी समस्याएं हैं) का मतलब अच्छी साहित्यिक भाषा में लिखना नहीं है।

अन्य सभी प्रकार के संपादनों की तरह, संपादन-पुनर्कार्य में लेखक की शैली और प्रस्तुति के रचनात्मक तरीके को संरक्षित करने की आवश्यकता होती है, हालांकि पाठ को दोबारा लिखकर इसे हासिल करना अधिक कठिन होता है।

संपादन के परिणामस्वरूप पाठ कैसे बदलता है, इसके आधार पर, संपादन विभिन्न प्रकार के होते हैं: संपादन-प्रूफरीडिंग, संपादन-कमी, संपादन-प्रसंस्करण, संपादन-पुनर्कार्य।

1. पर संपादन और प्रूफ़रीडिंगसंपादक का कार्य विश्वसनीय मूल पाठ से तुलना करना और पाठ में तकनीकी त्रुटियों को ठीक करना है। संपादन करते समय इस प्रकार के संपादन का उपयोग किया जाता है:1) विभिन्न स्तरों की आधिकारिक सामग्री; 2) शास्त्रीय साहित्य के कार्य; 3) पुस्तकों का पुनर्मुद्रण; 4) ऐतिहासिक दस्तावेज़ों का प्रकाशन।
वृत्तचित्र या निश्चित ग्रंथों के प्रकाशन की तैयारी करते समय, आपको सबसे पहले पुनर्प्रकाशित पाठ के मूल, मूल और पिछले संस्करण के पाठ के सटीक पत्राचार पर ध्यान देना चाहिए।
केवल पिछले संस्करण की मुद्रण संबंधी त्रुटियाँ, जो इरेटा की सूची में दर्ज हैं और जो नई खोजी गई हैं, सुधार के अधीन हैं। वर्तनी की त्रुटियां और टाइपो त्रुटियां जिनका कोई अर्थ अर्थ नहीं है, उन्हें पाठ में बिना किसी आपत्ति के ठीक किया जाता है। अर्थ को विकृत करने वाली त्रुटियों और टाइपो के सुधार पर फ़ुटनोट में टिप्पणी की जानी चाहिए। अधूरे शब्दों को जोड़ा जाता है, संक्षिप्ताक्षरों को समझा जाता है, और शब्दों के पूर्ण और समझे गए हिस्सों को वर्गाकार कोष्ठकों में रखा जाता है। ऐतिहासिक दस्तावेजों या कार्यों का पाठ आधुनिक ग्राफिक्स में प्रसारित होता है। लेकिन शैलीगत विशेषताएं, वाक्यांशगत मोड़ और किसी विशेष युग या पर्यावरण की विशिष्ट अभिव्यक्तियाँ पूरी तरह से संरक्षित हैं।

संपादन और प्रूफरीडिंग करते समय, उचित नामों और भौगोलिक नामों के अधिक सटीक प्रतिलेखन पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। शीर्षक पृष्ठ और कवर पर, आपको प्रकाशन संख्या को सही करना चाहिए, सामग्री की तालिका के साथ पाठ शीर्षकों की जांच करनी चाहिए, अध्यायों, अनुभागों, पैराग्राफों की संख्या, संदर्भों की शुद्धता, तालिकाओं की संख्या, ग्राफ़ और सूत्रों की जांच करनी चाहिए। यदि प्रस्तावनाएँ अनेक हैं तो उनके क्रम पर ध्यान देना अनिवार्य है। इस संस्करण की प्रस्तावना पहले रखी गई है, फिर पिछले संस्करण की। इसलिए, अंतिम, प्रथम संस्करण की प्रस्तावना होगी। पिछले संस्करण के सभी चिह्न हटा दिए जाने चाहिए.
संपादकीय संपादन और प्रूफरीडिंग को प्रूफरीडिंग का स्थान नहीं लेना चाहिए, जिसमें पांडुलिपि के सभी अक्षरों और पात्रों की छवि की जांच करना, छूटी हुई त्रुटियों को ठीक करना, नोटेशन को एकीकृत करना और संदर्भों और फ़ुटनोट्स को छोटा करना, यह सुनिश्चित करना शामिल है कि पाठ में शीर्षक सामग्री के अनुरूप हैं।

2. पर संपादन-काटनासंपादक का मुख्य कार्य पाठ को कम करना है (सामग्री से समझौता किए बिना), जिसके कारण हो सकते हैं:

1) एक समाचार पत्र में एक निश्चित संख्या में मुद्रित शीटों को - एक निश्चित संख्या में पंक्तियों में फिट करने की आवश्यकता। शब्दकोश, संदर्भ पुस्तकें, विभिन्न कैटलॉग और विश्वकोश प्रकाशन प्रकाशित करते समय, संदर्भ, नामों के संक्षिप्त रूप, शब्द और विभिन्न व्याख्यात्मक शब्दों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है;

2) प्रकाशन के लक्षित उद्देश्य (पुस्तक किस प्रकार के पाठक के लिए है)। उदाहरण के लिए: बच्चों के लिए प्रकाशन गृह स्कूली बच्चों के लिए इस कार्य को समझने योग्य बनाने के लिए आवश्यक कुछ संक्षिप्ताक्षरों के साथ रूसी और आधुनिक साहित्य के क्लासिक्स के कार्यों को प्रकाशित करते हैं। इसके अलावा, संपादन-संक्षिप्तीकरण का उपयोग संग्रहों, संकलनों को प्रकाशित करते समय भी किया जा सकता है, जिसमें संपूर्ण कार्य शामिल नहीं होते हैं, बल्कि केवल वे हिस्से शामिल होते हैं जो किसी दिए गए प्रकाशन के लिए सबसे आवश्यक लगते हैं;

3) पाठ की ऐसी कमियाँ जैसे लंबाई बढ़ाना, दोहराव, अनावश्यक विवरण के साथ अव्यवस्था आदि। इस मामले में, पाठ की गुणवत्ता में सुधार के लिए कमी एक आवश्यक शर्त है।

3. संपादकीय अभ्यास में सबसे अधिक उपयोग किया जाता है संपादन-प्रसंस्करण, जिसके दौरान संपादक असफल शब्दों और वाक्यांशों को बदलता है, शब्दों की सटीकता, पाठ के निर्माण में स्थिरता और एक निश्चित शैली और शैली के साथ पाठ का अनुपालन प्राप्त करता है। लेकिन साथ ही, संपादक को लेखक की व्यक्तिगत शैली की विशेषताओं को संरक्षित करने का प्रयास करना चाहिए।

4. संपादन एवं पुनः कार्य करनाऐसे मामलों में उपयोग किया जाता है जहां संपादक उन लेखकों की पांडुलिपि पर काम कर रहा है जिनकी साहित्यिक भाषा पर पकड़ कमजोर है। इस प्रकार के संपादन का उपयोग विभिन्न प्रकार के संस्मरणों, लेखों, ब्रोशरों को प्रकाशित करते समय किया जाता है, जिनके लेखक पेशेवर लेखक, भाषाशास्त्री, पत्रकार (सैन्य नेता, विज्ञान और प्रौद्योगिकी में कार्यकर्ता, आदि) नहीं होते हैं। हालाँकि, इस मामले में लेखक की शैली की बारीकियों को संरक्षित करना आवश्यक है।

संपादन के परिणामस्वरूप पाठ कैसे बदलता है, इसके आधार पर, संपादन के प्रकार होते हैं: संपादन-प्रूफरीडिंग, संपादन-कमी, संपादन-प्रसंस्करण, संपादन-पुनर्कार्य।

1. कब संपादन और प्रूफ़रीडिंग संपादक का कार्य विश्वसनीय मूल पाठ से तुलना करना और पाठ में तकनीकी त्रुटियों को ठीक करना है। संपादन करते समय इस प्रकार के संपादन का उपयोग किया जाता है: 1) विभिन्न स्तरों की आधिकारिक सामग्री; 2) शास्त्रीय साहित्य के कार्य; 3) पुस्तकों का पुनर्मुद्रण; 4) ऐतिहासिक दस्तावेज़ों का प्रकाशन।

वृत्तचित्र या निश्चित ग्रंथों के प्रकाशन की तैयारी करते समय, आपको सबसे पहले पुनर्प्रकाशित पाठ के मूल, मूल और पिछले संस्करण के पाठ के सटीक पत्राचार पर ध्यान देना चाहिए।

केवल पिछले संस्करण की मुद्रण संबंधी त्रुटियाँ, जो इरेटा की सूची में दर्ज हैं और जो नई खोजी गई हैं, सुधार के अधीन हैं। वर्तनी की त्रुटियां और टाइपो त्रुटियां जिनका कोई अर्थ अर्थ नहीं है, उन्हें पाठ में बिना किसी आपत्ति के ठीक किया जाता है। अर्थ को विकृत करने वाली त्रुटियों और टाइपो के सुधार पर फ़ुटनोट में टिप्पणी की जानी चाहिए। अधूरे शब्दों को जोड़ा जाता है, संक्षिप्ताक्षरों को समझा जाता है, और शब्दों के पूर्ण और समझे गए हिस्सों को वर्गाकार कोष्ठकों में रखा जाता है। ऐतिहासिक दस्तावेजों या कार्यों का पाठ आधुनिक ग्राफिक्स में प्रसारित होता है। लेकिन शैलीगत विशेषताएं, वाक्यांशगत मोड़ और किसी विशेष युग या पर्यावरण की विशिष्ट अभिव्यक्तियाँ पूरी तरह से संरक्षित हैं।

संपादन और प्रूफरीडिंग करते समय, उचित नामों और भौगोलिक नामों के अधिक सटीक प्रतिलेखन पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। शीर्षक पृष्ठ और कवर पर, आपको प्रकाशन संख्या को सही करना चाहिए, सामग्री की तालिका के साथ पाठ शीर्षकों की जांच करनी चाहिए, अध्यायों, अनुभागों, पैराग्राफों की संख्या, संदर्भों की शुद्धता, तालिकाओं की संख्या, ग्राफ़ और सूत्रों की जांच करनी चाहिए। यदि प्रस्तावनाएँ अनेक हैं तो उनके क्रम पर ध्यान देना अनिवार्य है। इस संस्करण की प्रस्तावना पहले रखी गई है, फिर पिछले संस्करण की। इसलिए, अंतिम, प्रथम संस्करण की प्रस्तावना होगी। पिछले संस्करण के सभी चिह्न हटा दिए जाने चाहिए.

संपादकीय संपादन और प्रूफरीडिंग को प्रूफरीडिंग का स्थान नहीं लेना चाहिए, जिसमें पांडुलिपि के सभी अक्षरों और पात्रों की छवि की जांच करना, छूटी हुई त्रुटियों को ठीक करना, नोटेशन को एकीकृत करना और संदर्भों और फ़ुटनोट्स को छोटा करना, यह सुनिश्चित करना शामिल है कि पाठ में शीर्षक सामग्री के अनुरूप हैं।

2. कब संपादन-काटना संपादक का मुख्य कार्य पाठ को कम करना है (सामग्री से समझौता किए बिना), जिसके कारण हो सकते हैं:

1) एक समाचार पत्र में एक निश्चित संख्या में मुद्रित शीटों को - एक निश्चित संख्या में पंक्तियों में फिट करने की आवश्यकता। शब्दकोश, संदर्भ पुस्तकें, विभिन्न कैटलॉग और विश्वकोश प्रकाशन प्रकाशित करते समय, संदर्भ, नामों के संक्षिप्त रूप, शब्द और विभिन्न व्याख्यात्मक शब्दों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है;

2) प्रकाशन के लक्षित उद्देश्य (पुस्तक किस प्रकार के पाठक के लिए है)। उदाहरण के लिए: बच्चों के लिए प्रकाशन गृह स्कूली बच्चों के लिए इस कार्य को समझने योग्य बनाने के लिए आवश्यक कुछ संक्षिप्ताक्षरों के साथ रूसी और आधुनिक साहित्य के क्लासिक्स के कार्यों को प्रकाशित करते हैं। इसके अलावा, संपादन-संक्षिप्तीकरण का उपयोग संग्रहों, संकलनों को प्रकाशित करते समय भी किया जा सकता है, जिसमें संपूर्ण कार्य शामिल नहीं होते हैं, बल्कि केवल वे हिस्से शामिल होते हैं जो किसी दिए गए प्रकाशन के लिए सबसे आवश्यक लगते हैं;

3) पाठ की ऐसी कमियाँ जैसे लंबाई बढ़ाना, दोहराव, अनावश्यक विवरण के साथ अव्यवस्था आदि। इस मामले में, पाठ की गुणवत्ता में सुधार के लिए कमी एक आवश्यक शर्त है।

3. संपादकीय अभ्यास में सबसे अधिक उपयोग किया जाता है संपादन-प्रसंस्करण , जिसके दौरान संपादक असफल शब्दों और वाक्यांशों को बदलता है, शब्दों की सटीकता, पाठ के निर्माण में स्थिरता और एक निश्चित शैली और शैली के साथ पाठ का अनुपालन प्राप्त करता है। लेकिन साथ ही, संपादक को लेखक की व्यक्तिगत शैली की विशेषताओं को संरक्षित करने का प्रयास करना चाहिए।

4. संपादन एवं पुनः कार्य करना ऐसे मामलों में उपयोग किया जाता है जहां संपादक उन लेखकों की पांडुलिपि पर काम कर रहा है जिनकी साहित्यिक भाषा पर पकड़ कमजोर है। इस प्रकार के संपादन का उपयोग विभिन्न प्रकार के संस्मरणों, लेखों, ब्रोशरों को प्रकाशित करते समय किया जाता है, जिनके लेखक पेशेवर लेखक, भाषाशास्त्री, पत्रकार (सैन्य नेता, विज्ञान और प्रौद्योगिकी में कार्यकर्ता, आदि) नहीं होते हैं। हालाँकि, इस मामले में लेखक की शैली की बारीकियों को संरक्षित करना आवश्यक है।

पाठ को संपादित करने का अर्थ है उसमें परिवर्तन करना। संशोधित पाठ को पढ़ने में कठिनाई नहीं होनी चाहिए। शैक्षिक पाठों को संपादित करने के लिए, प्रकाशक के सुधार चिह्न* का उपयोग किया जाता है, जिन्हें पांडुलिपि के हाशिये में दोहराया नहीं जाता है (प्रूफ़रीडिंग के साथ)।

रचनात्मक संपादन के दौरान, पाठ के स्थानांतरित हिस्सों को घेर लिया जाता है और हाशिये पर एक संकेत दिया जाता है कि उन्हें किस पृष्ठ पर स्थानांतरित किया जाना चाहिए, और संबंधित पृष्ठ पर एक तीर उनके नए स्थान और उस पृष्ठ की संख्या को इंगित करता है जहां से पाठ है स्थानांतरित कर दिया जाता है.

छोटा किये जाने वाले टुकड़े पर घेरा बनाया जाता है और दो पंक्तियों से काट दिया जाता है। आपको पाठ को मिटाना नहीं चाहिए; संपादन प्रक्रिया के दौरान इसे पुनर्स्थापित करना आवश्यक हो सकता है।

संपादन काली, बैंगनी, या नीली स्याही या पेस्ट से किया जाता है। सुधार साफ-सुथरे, स्पष्ट और सुपाठ्य रूप से दर्ज किए गए हैं। शब्दों की संक्षिप्त वर्तनी की अनुमति नहीं है।

संपादक द्वारा लेखक की सामग्री में किए गए परिवर्तनों की प्रकृति के आधार पर, संपादन चार प्रकार के होते हैं: संपादन-प्रूफ़रीडिंग, संपादन-कमी, संपादन-प्रसंस्करण और संपादन-पुनर्कार्य।

संपादन एवं प्रूफ़रीडिंग

संपादकीय संपादन एवं प्रूफ़रीडिंग - प्रकाशन के लिए लेखक की सामग्री तैयार करने का अंतिम चरण। यह पहले से ही संपादित कार्य का अत्यंत सावधानीपूर्वक अध्ययन है, जिसमें उन कमियों की पहचान की गई है जो पहले संपादक के ध्यान से बच गई थीं। इस मामले में, केवल स्पष्ट त्रुटियां जो विनियामक आवश्यकताओं का उल्लंघन करती हैं और पुनर्मुद्रण के दौरान पेश की गई विकृतियां (अक्षर त्रुटियां, शब्दों और विराम चिह्नों की चूक, वर्तनी, विराम चिह्न और शैलीगत त्रुटियां) को ठीक किया जाता है। प्रूफरीडर सिमेंटिक त्रुटियों को रेखांकित करता है और उन्हें हाशिये में प्रश्नों के साथ चिह्नित करता है, लेकिन उन्हें ठीक नहीं करता है। प्रश्न पूरे होने के बाद पेंसिल के निशान मिटा दिये जाते हैं।

प्रूफ़ पढ़ना इसमें प्रकाशन के लिए तैयार किए जा रहे पाठ की आधिकारिक मूल पाठ से तुलना करना और आवश्यक सुधार करना शामिल है। प्रकाशन के लिए तैयार की गई सामग्री पूरी तरह से मूल के अनुरूप होनी चाहिए।

एक संपादक के लिए प्रूफ़रीडिंग कौशल अनिवार्य है। आधिकारिक दस्तावेजों और ग्रंथों को प्रकाशित करते समय जिनमें उद्धरण शामिल हैं, वह उनके पुनरुत्पादन की सटीकता के लिए जिम्मेदार है। उनकी ज़िम्मेदारियों में उस स्रोत को चुनना भी शामिल है जिससे पाठ की जाँच की जाती है। संपादक को पाठ्य आलोचना के नियमों को जानना चाहिए जो किसी साहित्यिक कृति के आधिकारिक मूल की पसंद को निर्धारित करते हैं:

3) यदि लेखक की कृतियों (संकलित कृतियाँ, पूर्ण कृतियाँ) के वैज्ञानिक संस्करण हैं, तो एकत्रित कृतियों के नवीनतम संस्करण में मुद्रित संस्करण को आधिकारिक माना जाता है।

प्रूफरीडिंग के दौरान प्रूफ़रीडर के मन में जो भी प्रश्न हों, संपादक उनका समाधान करता है। उद्धरणों, संख्याओं, तिथियों की सटीकता और उचित नामों की सही वर्तनी (प्रथम नाम, संरक्षक, उपनाम, संस्थानों के आधिकारिक नाम, भौगोलिक नाम, आदि) की विशेष देखभाल के साथ जांच की जाती है। प्रूफरीडर एकीकरण के सिद्धांत (नामांकन लिखने में एकरूपता) के अनुपालन की निगरानी करता है, उदाहरण के लिए मतभेदों को दूर करता है:

साथ। 2 - डॉक्टर. इतिहास विज्ञान वी.एन. पेत्रोव;साथ। 3 - डॉक्टर आई.एस.टी. विज्ञान वी.एल.निक. पेत्रोव;साथ। 4 - डॉ. इतिहास विज्ञान व्लाद.निकोल। पेत्रोव;साथ। 5 - डॉक्टर. ऐतिहासिक विज्ञान पेत्रोव वी.एन.(सही विकल्प ऐतिहासिक विज्ञान के डॉक्टर वी.एन. पेत्रोव है।)

प्रूफरीडिंग करते समय, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि सांख्यिकीय डेटा माप की समान इकाइयों में प्रस्तुत किया गया है, और यह जांचना आवश्यक है कि चित्रों के नीचे कैप्शन छवि के अनुरूप हैं।

संपादित करें-काटें

लक्ष्य संपादन और संक्षिप्तीकरण - पाठ की मात्रा कम करना और उसके साहित्यिक गुणों में सुधार करना। संक्षिप्ताक्षर प्रकाशन के साहित्यिक रूप की कमियों के कारण हो सकते हैं: लेखक की अपने विचारों को संक्षिप्त और सटीक रूप से व्यक्त करने में असमर्थता, अर्थपूर्ण दोहराव की प्रचुरता, समान उदाहरण, महत्वहीन विवरण, शैलीगत अतिरेक, अस्पष्ट सूत्रीकरण। कमी की आवश्यकता तकनीकी कारणों से भी उत्पन्न हो सकती है (अखबार, पत्रिका या पुस्तक पृष्ठ पर स्थान की कमी के कारण), लेखक द्वारा पांडुलिपि की अनुबंध मात्रा से अधिक होने के कारण, लेखक की सामग्री की उसकी शैली के साथ असंगतता, अवसरवादी कारणों से (पुरानी अवधारणाओं की अनुपयुक्तता, पुराने तथ्यों का उल्लेख, ऐसी घटनाएं जो अपनी प्रासंगिकता खो चुकी हैं)।

संपादकीय हस्तक्षेप के परिणामस्वरूप लेखक की सामग्री में होने वाले परिवर्तनों की प्रकृति के आधार पर, सिमेंटिक ब्लॉकों के संक्षिप्ताक्षरों, संरचनागत और वाक्यात्मक रूप से डिज़ाइन किए गए, और अंतःपाठीय संक्षिप्ताक्षरों के बीच अंतर किया जाता है। पहले मामले में, संपादक को संपादन के बाद एक-दूसरे के बगल में दिखाई देने वाले पाठ के हिस्सों के बीच अर्थ संबंधी संबंध की निगरानी करनी चाहिए, और यह सुनिश्चित करना चाहिए कि पिछली प्रस्तुति से बाहर किए गए तथ्यों का उल्लेख नहीं किया गया है। इंट्राटेक्स्ट संक्षिप्ताक्षर इसकी संरचना में बदलाव के साथ जुड़े पाठ में एक गहरा हस्तक्षेप है। इस मामले में, संपादन अधिक सटीक अभिव्यक्तियों, भाषा के किफायती शाब्दिक और वाक्य-विन्यास साधनों के चयन पर निर्भर करता है, जिससे वर्णनात्मकता और शब्दाडंबर को खत्म किया जा सकता है।

संपादन और संक्षिप्तीकरण के उदाहरण के रूप में, हम संपादक के हस्तक्षेप से पहले और बाद में नोट का पाठ प्रस्तुत करते हैं। जिन वाक्यों में परिवर्तन हुआ है उन्हें रेखांकित किया गया है।

संपादन-प्रसंस्करण

लक्ष्य संपादन-प्रसंस्करण - सामग्री के साहित्यिक रूप का उसकी सामग्री के साथ सबसे बड़ा पत्राचार प्राप्त करने के लिए, पाठ के व्यापक विश्लेषण के दौरान पहचानी गई कमियों को दूर करने के लिए।

संपादन प्रक्रिया के दौरान, सामग्री में त्रुटियों के साथ-साथ भाषा और शैली में अशुद्धियों को भी ठीक किया जाता है। यदि आवश्यक हो, तो प्रकाशन का शीर्षक बदला जा सकता है (यदि पाठ की सामग्री के साथ पूर्ण या आंशिक अर्थ संबंधी विसंगति है) और उसका निर्माण (यदि पाठ के कुछ हिस्से असंगत हैं, प्रस्तुति में असंगत हैं, या विषय से भटक रहे हैं) . पाठ में किए गए परिवर्तन प्रकृति में विविध हैं: संक्षिप्तीकरण, अलग-अलग अंशों को जोड़ना, पाठ के कुछ हिस्सों का स्थानांतरण, शब्दों और भाषण के अलंकारों का प्रतिस्थापन,

वाक्यों की वाक्यात्मक संरचना को बदलना। संपादन को सावधानी से किया जाना चाहिए, लेखक की शैली और प्रस्तुति के तरीके को बनाए रखने की कोशिश की जानी चाहिए। संपादन और प्रसंस्करण किफायती और उचित होना चाहिए।

पाठ को छोटा करना, अर्थात इसकी मात्रा कम करना अक्सर साहित्यिक संपादन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बन जाता है। सामग्री की मात्रा कम करके, संपादक, एक नियम के रूप में, एक अन्य लक्ष्य का पीछा करता है - अपने साहित्यिक गुणों में सुधार करना।

हालाँकि, संपादन और कटौती विशुद्ध रूप से तकनीकी कारणों से भी हो सकती है: सामग्री किसी समाचार पत्र या पत्रिका पृष्ठ पर फिट नहीं बैठती; लेखक ने अनुबंध में निर्दिष्ट पांडुलिपि की मात्रा को पार कर लिया; प्रस्तुत सामग्री लेखक द्वारा चुनी गई शैली या शैली के अनुरूप नहीं है। अक्सर अन्य कारण भी उत्पन्न हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, किसी पुराने लेखक की अवधारणा, अनुचित तथ्यों, घटनाओं का उल्लेख, कुछ व्यक्तियों के अवांछित संदर्भ आदि।

संपादन-प्रूफरीडिंग के विपरीत, संपादन-कमी के लिए पांडुलिपि के पाठ में संपादक के सीधे हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है, और यह सीधे इसकी सामग्री और संरचना को प्रभावित कर सकता है। संपादक द्वारा प्रस्तावित परिवर्तनों के आधार पर, ये हैं: 1)

पाठ को भागों में छोटा करना (इसमें एक अनुच्छेद, खंड या यहां तक ​​कि एक अध्याय भी शामिल नहीं है); 2)

अंतर्पाठीय संक्षिप्ताक्षर जो व्यक्तिगत वाक्यों, उनके भागों को प्रभावित करते हैं, कुछ शब्द जो वाक् अतिरेक उत्पन्न करते हैं। पहले मामले में, रचनात्मक और वाक्यात्मक रूप से निर्मित सिमेंटिक ब्लॉक, एक ही प्रकार के उदाहरण और अप्रासंगिक विवरण को पाठ से बाहर रखा गया है, जो संपादक के लिए कोई विशेष कठिनाई पेश नहीं करता है। केवल यह महत्वपूर्ण है कि संक्षिप्तीकरण अर्थ को विकृत न करें या लेखक की शैली का उल्लंघन न करें। संपादक को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि प्रस्तुति की सुसंगतता नष्ट न हो। ऐसा करने के लिए, संपादन करते समय, आपको पाठ के अलग-अलग टुकड़ों को छोटा करने के बाद एक-दूसरे के बगल में दिखाई देने वाले हिस्सों को जोड़ने का ध्यान रखना चाहिए। संपादन और कटौती के दौरान संपूर्ण कार्य के वास्तुशिल्प को नष्ट करना अस्वीकार्य है।

कभी-कभी पाठ के अलग-अलग लिंक के बीच शब्दार्थ संबंध इतना मजबूत होता है कि प्रस्तुति की सुसंगतता को बाधित किए बिना पांडुलिपि से एक या दूसरे बड़े हिस्से को खत्म करना असंभव है। तब संपादक इन-टेक्स्ट संक्षिप्ताक्षरों का सहारा लेता है। इस संपादन के लिए पाठ में अधिक गंभीर हस्तक्षेप की आवश्यकता है। संपादक अधिक किफायती और सटीक शब्दों को चुनने का प्रयास करता है, शब्दाडंबर और अनुचित वर्णनात्मकता को कम करता है; जटिल वाक्यात्मक संरचनाओं को सरल संरचनाओं से बदल देता है, विस्तृत गणना, परिचयात्मक शब्दों, वाक्यांशों आदि को अस्वीकार कर देता है। यदि ये कटौती पाठ के साहित्यिक पक्ष को बेहतर बनाने की इच्छा के कारण होती है, तो संपादन-कमी व्यावहारिक रूप से संपादन-प्रसंस्करण में विकसित होती है, जिसके बारे में हम नीचे चर्चा करेंगे।

इससे पहले कि आप पाठ को छोटा करना शुरू करें, आपको इसका सावधानीपूर्वक अध्ययन करने की आवश्यकता है। पांडुलिपि पढ़ते समय, आपको इसका मुख्य विचार तैयार करना होगा। प्रत्येक वाक्य में इसके सूचना केंद्र और कीवर्ड पर प्रकाश डाला जाना चाहिए। विषय पर विचारपूर्वक विचार करने से आप पाठ के उपविषयों की पहचान कर सकेंगे और उन्हें संक्षेप में तैयार कर सकेंगे। इन सभी कार्यों को पूरा करने के बाद, आप संपादन और कटिंग शुरू कर सकते हैं।

आइए एक सरल उदाहरण देखें. हमें निम्नलिखित पाठ को छोटा करने के लिए कहा गया था:

मेमोरी अलग हो सकती है. भावनाओं की एक स्मृति होती है जिसमें सुख और दुःख संग्रहीत होते हैं। मन की एक स्मृति होती है जो सोची और समझी गई बातों को सुरक्षित रखती है। आप एक महीने पहले खाए गए खरबूजे का स्वाद याद रख सकते हैं क्योंकि आपके पास स्वाद की स्मृति है। गंध के लिए भी एक स्मृति होती है. विभिन्न प्रकार की स्मृति लोगों को हर चीज़ में मदद करती है। लेकिन वास्तव में उनकी मदद करने के लिए, उनकी देखभाल की आवश्यकता है: प्रशिक्षित। दूसरे शब्दों में, स्मृति विकसित होनी चाहिए।

आइए इसमें वाक्यों और कीवर्ड के सूचना केंद्रों पर प्रकाश डालें:

मेमोरी अलग हो सकती है. भावनाओं की एक स्मृति होती है जिसमें सुख और दुःख संग्रहीत होते हैं। मन की एक स्मृति होती है जो सोची और समझी गई बातों को सुरक्षित रखती है। आप एक महीने पहले खाए गए खरबूजे का स्वाद याद रख सकते हैं क्योंकि आपके पास स्वाद की स्मृति है। गंध के लिए भी एक स्मृति होती है. विभिन्न प्रकार की स्मृति लोगों को हर चीज़ में मदद करती है। लेकिन वास्तव में उनकी मदद करने के लिए, उनका ध्यान रखा जाना चाहिए: प्रशिक्षित और विकसित किया जाना चाहिए।

अब पाठ के उपविषयों को इंगित करना आसान है: 1) स्मृति भिन्न हो सकती है; 2)

विभिन्न प्रकार की स्मृति लोगों की सहायता करती है; 3) स्मृति को प्रशिक्षित किया जा सकता है और किया जाना चाहिए। पाठ का मुख्य विचार यह है कि किसी भी प्रकार की मेमोरी को प्रशिक्षित और विकसित किया जाना चाहिए।

और अब हम पाठ का संक्षिप्त संस्करण प्रस्तुत कर सकते हैं:

स्मृति भिन्न हो सकती है: भावनाओं की स्मृति, गंध, स्वाद और अंत में, मन की स्मृति। मनुष्य को सभी प्रकार की मेमोरी की आवश्यकता होती है। लेकिन वे हमारी मदद करें, इसके लिए हमें उन्हें प्रशिक्षित और विकसित करने की जरूरत है।

अक्सर संपादक को पाठ को छोटा करना पड़ता है, अखबार के पृष्ठ पर इसके लिए आवंटित स्थान के अनुसार इसकी मात्रा को "सिलाई" करना पड़ता है।

फिर काम सूचना केंद्रों और पाठ के उन हिस्सों की पहचान करने से शुरू होता है जिनमें पाठकों के लिए महत्वपूर्ण जानकारी नहीं होती है। उत्तरार्द्ध को बाहर रखा गया है, और शेष पाठ में संपादक यथासंभव वाक्यात्मक संरचनाओं को सरल बनाने का प्रयास करता है, साथ ही अनावश्यक स्पष्टीकरणों को भी हटा देता है। आइए ऐसे संपादन-कमी पर विचार करें।

संपादक को पाठ को छोटा करना पड़ा, उसकी मात्रा 1/2 कम करनी पड़ी। एक छोटा संपादन इस तरह दिखता है: असंपादित पाठ

अपनी वैज्ञानिक और तकनीकी उपलब्धियों के लिए दुनिया भर में मशहूर इतालवी कंपनी फिएट ने एक हाई-स्पीड ट्रेन बनाई है जो रोम के शाश्वत शहर से मिलान तक की पांच घंटे की यात्रा को एक घंटे से भी कम कर देगी। एक जटिल और घुमावदार ट्रैक पर मोड़ पर, पूरी ट्रेन थोड़ी झुक जाती है ताकि केन्द्रापसारक बल यात्रियों को दीवारों के खिलाफ न फेंके। ट्रैक के कुछ हिस्सों पर इस नई अद्भुत ट्रेन की गति 350 किमी/घंटा तक पहुंच जाती है।

संक्षिप्त पाठ

इटालियन कंपनी फिएट ने एक हाई-स्पीड ट्रेन बनाई है जो रोम से मिलान तक यात्रा के समय को एक घंटे से अधिक कम कर देगी। जब ट्रैक मुड़ता है तो यात्रियों की सुरक्षा के लिए ट्रेन थोड़ी झुक जाती है। कुछ क्षेत्रों में इसकी गति 350 किमी/घंटा तक पहुँच जाती है। पाठ को छोटा करने से हमेशा उसे बेहतर बनाने, लेखक के विचार को स्पष्ट करने, उसे अनावश्यक विवरण से मुक्त करने में मदद नहीं मिलती है। यहां ऐसे असफल संपादन-कमी का एक उदाहरण दिया गया है:

संक्षिप्त पाठ

वैज्ञानिक साहित्य के गहन और व्यापक अध्ययन ने विज्ञान कथा लेखक जूल्स वर्ने के काम में बहुत बड़ी भूमिका निभाई।

असंपादित पाठ

विज्ञान-कथा लेखक जूल्स वर्ने ने वैज्ञानिक साहित्य का अध्ययन करने में कई घंटे बिताए, जो विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विभिन्न क्षेत्रों के बारे में उपन्यासकार के आश्चर्यजनक पाठकों के ज्ञान की व्याख्या करता है।

जूल्स वर्ने समकालीन ज्ञान की वैज्ञानिक जानकारी के एक संस्थान का प्रतिनिधित्व करते प्रतीत होते थे। उन्होंने 20 हजार कार्डों का जो कार्ड इंडेक्स संकलित किया, वह वैज्ञानिक समुदाय के लिए ईर्ष्या का विषय हो सकता है।

यह देखना आसान है कि संक्षिप्तीकरण ने पाठ को बहुत कमजोर कर दिया है: जानकारी का एक महत्वपूर्ण हिस्सा खो गया है, संक्षिप्त पाठ अभिव्यंजक रंग से रहित है, और इसे संपादन के दौरान भी मजबूत किया जाना चाहिए। आइए हम साहित्यिक संपादन का एक और संस्करण पेश करें, जिसमें संक्षिप्तीकरण को पाठ प्रसंस्करण के साथ जोड़ा जाए:

जूल्स वर्ने दिन में कई घंटे वैज्ञानिक साहित्य पढ़ने में बिताते थे और उन्हें विश्वकोश का ज्ञान था। उनके कार्ड इंडेक्स में 20 हजार कार्ड शामिल थे। विज्ञान कथा लेखक के लिए व्यापक विद्वता आवश्यक थी, जो अक्सर वैज्ञानिक खोजों की आशा करते थे।

कभी-कभी संपादक कई चरणों में संपादन और कमी करता है। इसलिए, पाठ को संपादित और छोटा करने की आवश्यकता थी:

क्या बिल्ली की मूंछें होती हैं?

यह प्रश्न उतना सरल नहीं है जितना यह प्रतीत हो सकता है, क्योंकि यह पता चला है कि बिल्लियों के पास असली मूंछें नहीं होती हैं। उनकी जगह वाइब्रिसे ने ले ली है - लंबे, कठोर, संवेदनशील बाल। वे मूंछों की तरह दिखते हैं, लेकिन वे मूंछें नहीं हैं; उनका एक विशेष कार्य है: उनका उपयोग बिल्ली द्वारा अपने आसपास की दुनिया के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए किया जाता है। बिल्ली के किनारों पर कंपन होते हैं। वे अन्य बालों के समान होते हैं और लगभग अदृश्य होते हैं।

पहले चरण में, निम्नलिखित संपादन विकल्प प्रस्तावित किया गया था:

बिल्ली की असली मूंछें नहीं होतीं। और जिन्हें हम मूंछें कहते हैं वे वाइब्रिसे हैं - संवेदनशील, मोटे बाल जिसके माध्यम से बिल्ली बाहरी दुनिया के बारे में जानकारी प्राप्त करती है। बिल्ली के किनारों पर भी कंपन होता है; वे अन्य बालों के समान होते हैं और लगभग अदृश्य होते हैं।

संपादन का छोटा, दूसरा और अंतिम संस्करण इस तरह दिखता है:

एक बिल्ली कंपन के माध्यम से बाहरी दुनिया के बारे में जानकारी प्राप्त करती है, जिसे हम "मूंछ" कहते हैं। बिल्ली के किनारों पर कंपन भी होता है, वे अदृश्य होते हैं और सामान्य बालों की तरह दिखते हैं।

असंपादित पाठ में वाक् अतिरेक के अतिरिक्त अनेक कमियाँ भी हैं। इस प्रकार, वैज्ञानिक शैली का अनुचित प्रभाव ध्यान देने योग्य है, लेकिन पाठ एक समाचार पत्र के लिए अभिप्रेत है! इसने किताबी शब्दों (हैं, फ़ंक्शन, आदि), विशेषणों के संक्षिप्त रूप और वाक्य रचना की कुछ जटिलता (पहले और दूसरे वाक्य "आसान" नहीं हैं) के उपयोग को प्रभावित किया।

अगले, मध्यवर्ती संस्करण में, ये कमियाँ समाप्त हो जाती हैं, हालाँकि, यह क्रियात्मक भी लगता है। पाठ को और छोटा करने के लिए काम करते हुए, संपादक शब्दों की पुनरावृत्ति से छुटकारा पाता है और दूसरे, बल्कि जटिल वाक्य पर दोबारा काम करता है। दूसरे वाक्य में बिल्ली शब्द को सर्वनाम (इसके किनारों पर) से बदलकर और अंतिम पांच शब्दों को हटाकर पाठ को और छोटा करना संभव होगा। लेकिन संपादक ने पाठ के साथ इतना "कठोर" व्यवहार करने की हिम्मत नहीं की, जो लेखक की शैली को अवैयक्तिक बना दे और इसे एक अनुचित "टेलीग्राफिक लैकोनिज्म" दे दे।