Postupak uređivanja teksta. Urednička obrada teksta. Vrste uređivanja. Redakcija-lektoriranje Redakcija lektura

Uredi - jedan od načina i glavnih sredstava ostvarivanja kreativne djelatnosti urednika. Osnovni, temeljni zadaci uređivanja- otkloniti pogreške zaostale nakon autorske revizije, jezične i stilske netočnosti, časno korištenje činjeničnog materijala; postići preglednost i preglednost kompozicijske strukture rukopisa; izvršiti njegovu uredničku i tehničku obradu.

Praksa je pokazala da ih ima pravila ispravljanja teksta urednik. Oni su sljedeći;

1) dopuna će biti ispravna samo kada se njezina nužnost može dokazati obrazloženjem na stručnoj razini. Neprihvatljivo je zahtijevati od autora da ispravi rukopis samo zato što se uredniku nešto “ne sviđa”;

2) redakcija bi trebala biti, po mogućnosti, “jednostupanjska”, tj. pri ispravljanju rukopisa treba nastojati otkloniti sve, pa i najmanje, uočene nedostatke (ili ih barem skloniti na margine). Postoji još jedno stajalište o ovom pitanju - uređivanje može biti višestupanjsko, korak po korak, ali s takvom organizacijom ispravljanja rukopisa teško je održati jedinstvo zahtjeva za različite dijelove rukopisa, više je teško se nositi s proturječjima, ponavljanjima i drugim nedostacima u tekstu;

3) sve izmjene i dopune rukopisa moraju biti učinjene na najpažljiviji način; moraju biti lako čitljive i zauzimati što manje prostora na stranici, olakšavajući rad lektora i daktilografa.

Vrste redakcije razlikuju se ovisno o tome kako se tekst mijenja tijekom uredničke obrade. U početku je K. I. Bylinsky identificirao četiri vrste uređivanja , koji se trenutno smatraju osnovnim: lektura, redukcija, obrada i prerada.

Redakcija i lektura. Kod ove vrste redakcije zadaća urednika je dovršiti pripremu izvornog teksta kako bi pri lektoriranju lektura bila minimalna. Urednik čita tekst „naskroz“, odnosno uspoređujući ga, znak po znak, s najbesprijekornijim, najvjerodostojnijim izvornikom, ispravljajući pritom tehničke pogreške ako postoje u tekstu.

Postoji još jedna vrsta lekture - lektura, kod koje se glavna zadaća lektora razlikuje od zadaća urednika pri lektoriranju i lekturi. Lektor mora provjeriti slikovnost svih slova i znakova rukopisa, ispraviti nedostajuće tipfelere, ujednačiti oznake i kratice, sve fusnote i reference dovesti u jedinstven sustav, provjeriti numeraciju tablica, odnosno izvršiti završnu tehničku obradu i pripremu. teksta.

Tradicionalno, sigurno vrste tekstova, najčešće podvrgnuti redakciji i lekturi.

1. Službeni materijali (uredbe, odluke, poruke i izjave vlade i parlamenta, službenih organizacija itd.).

2. Pretisci društveno-političkih ili beletrističnih djela, ako su objavljeni bez revizije.

3. Izdanja ili prepisi definitivnih tekstova (od lat. definitivus - točan, konačan, utvrđen), odnosno tekstova koji moraju točno odgovarati izvorniku, npr. tekstovi zakona, ugovora i sl.

4. Publikacije povijesnih dokumenata. Za objavu povijesnih dokumenata postoje posebna pravila koja određuju načelo odabira dokumenata, pravila za njihovo arheografsko oblikovanje, prirodu znanstvenog referentnog aparata, a urednik se tih pravila mora pridržavati.

Urednik treba znati na što prvo treba obratiti pozornost prilikom uređivanja i lekture. Ispravljaju se tiskarske pogreške prethodnog izdanja (starog i novootkrivenog), pravopisne pogreške i pogreške koje ne mijenjaju smisao teksta (ukoliko takva greška mijenja smisao teksta, urednik je dužan njezin ispravak uskladiti s glavni urednik), kratice se dešifriraju u uglatim zagradama, a najprikladnija je odabrana grafika za tekst (najčešće moderna, ali uz očuvanje stilskih obilježja, frazeoloških obrata i specifičnih izraza teksta), naslovna stranica publikacija je ispravljena, naslovi teksta provjeravaju se sa sadržajem, mijenjaju se izlazni podaci teksta, odlučuje se o potrebi postavljanja novog predgovora (prema uredničkim pravilima, redoslijed Postavljanje predgovora je suprotno, odnosno predgovor ovom izdanju stavlja se prvi, a predgovor prvom posljednje).

Redakcija i lektura najteži je urednički posao i obično se povjerava najiskusnijem djelatniku. Stari priređivači savjetuju redakturu i lekturu u dvije etape: tijekom prvoga čitanja provjeriti logiku izlaganja, način izlaganja, sastav rukopisa, a tijekom drugoga ujednačenost pravopisa vlastitih imena i naslova, sustav naslova. , i tehnike tehničkog dizajna.

Od najčešće korištenih Tehnike uređivanje i lektura se mogu nazvati:

1) sastavljanje kartica s imenima i prezimenima, titulama, datumima;

2) čitanje teksta "obrnuto" (to jest, počevši od kraja stranice, tako da značenje teksta ne odvlači pažnju od provjere pravopisa);

3) ispisivanje pitanja na posebnom papiru;

4) posebnu pozornost posvetiti statističkoj građi i velikom tekstu.

Obradi teksta pomoći će i znanje tipične greške tipkani tekst, netočnost poteza, netočno čitanje riječi, netočno pamćenje fraze, preraspodjela slova; poznavanje najtipičnijih računalnih pogrešaka pri tipkanju: preskakanje slova i slogova, “odbijanje” riječi i “lijepljenje” za drugu; kao i pogreške koje se javljaju kod stereotipnog tipkanja, pogrešnog tipkanja početka i kraja retka.

Uredi-izreži. Pri uređivanju-sažimanju glavni zadatak urednika je skratiti tekst bez ugrožavanja njegovog sadržaja. Redakcija-redukcija izravna je intervencija urednika u tekstu, stoga je pri njezinoj provedbi urednik dužan voditi računa o svim značajkama semantičke i sintaktičke strukture teksta.

U uredničkoj praksi koriste se dva način skraćivanja teksta. Prvo - skraćenje teksta u dijelovima, u kojem su isključeni dijelovi teksta koji predstavljaju određene semantičke poveznice – primjeri, činjenice, privatni detalji, koji često zatrpavaju i kompliciraju tekst, zauzimajući cijele odlomke. Ovom tehnikom urednik je dužan nakon redukcije obraditi one dijelove koji su u blizini, provjeriti da se izostavljene epizode i činjenice ne spominju u prethodnom i sljedećem tekstu.

Drugi način za uređivanje-rezanje je skraćenica u tekstu. Upotrebljava se kada je potrebno povezivanje semantičkih dijelova teksta te je redukcija velikih dijelova stoga nemoguća. Istovremeno se skraćuju riječi, izrazi i rečenice.

Razlozi za uređivanje i redukciju i vrste tekstova koji su tome podložni:

1. Potreba da se “zadovolji” zadani volumen. Sa zadaćom reduciranja rukopisa na određeni broj listova, redaka, znakova prvenstveno se susreću urednici pri izradi referentnih i enciklopedijskih publikacija, kalendara, sekundarnih dokumenata (sažeci, bilješke, informativne kartice), te književni djelatnici u tisku, od obim tiskanih medija je strogo ograničen .

2. Određeni zadaci s kojima se suočava izdavač ili kompilator. To se odnosi na uredničke poslove u izdavanju umjetničkih, publicističkih i znanstveno-popularnih djela, pripremu pretisaka u odnosu na zahtjeve određene skupine čitatelja (zbornik za nastavnu disciplinu, publikacije za djecu, zbornici materijala za studente, razne referentne publikacije). U tim je slučajevima zadaća urednika utvrditi glavne polazišne točke radnje, provjeriti autorov odabir materijala i po potrebi popuniti praznine sažetkom ili komentarom na tekst.

3. Nedostaci običnog teksta, kada skraćivanje pomaže u poboljšanju kvalitete rukopisa. Među najčešćim nedostacima su: duljina, nepotrebno ponavljanje, pretrpanost teksta istovrsnim činjenicama i primjerima, sitni detalji, veliki uvodni dio (obično se može skratiti bez ugrožavanja cjelokupnog sadržaja), objašnjenje stvari koje idu bez izreka (osobito česta u poučnoj literaturi), koristeći veliki broj brojeva.

Tehnike uređivanja i skraćivanja:

1) izdvajanje - iz teksta se izdvajaju samo popratne semantičke točke potrebne za njegovo razumijevanje (npr. u književnoj antologiji tiskaju se u cijelosti samo monolozi glavnog lika drame, jer su važni za razumijevanje pozicija glavnog lika);

3) upućivanje - tehnika koja pomaže čitatelju da se s određenim pojmom upozna iz druge rječničke natuknice ili dijela teksta (najčešće se koristi u udžbenicima i enciklopedijskim publikacijama);

4) uvjetna skraćenica - tehnika u kojoj se riječ ili pojam koji se definira piše u cijelosti samo jednom, u definiciji (definiciji), zatim se u tekstu koristi samo jedno ili više slova (na primjer: obl. - regija, pupoljak .vr.

5) kratica - uvjetna kratica koja se temelji na prvim slovima naziva koji se sastoji od nekoliko riječi (na primjer: SMI - masovni mediji, RYAZ - časopis "Ruski jezik u inozemstvu", Drugi svjetski rat - Veliki domovinski rat);

6) ispis teksta bez odlomaka (najčešće se koristi u periodici);

7) korištenje manjih slova;

8) redukcija pomoću značajki gramatičke i logičke organizacije teksta, takozvane "kompresije", odnosno urušavanja pojedinačnih točaka prezentacije uz zadržavanje njihovih glavnih informativnih kvaliteta (na primjer, prepravljanje rečenica iste vrste u strukturi u konstrukciju s jednorodnim rečeničnim članovima, upotrebom zamjena, elipsa) .

Nakon uređivanja i skraćivanja rukopisa sve glavne odredbe moraju biti dogovorene s autorom.

Montaža-obrada. Ovo je najčešća vrsta uređivanja rukopisa, a to je ispravak rukopisa koji vam omogućuje da pripremite verziju za izvornik za objavljivanje. Gotovo svi tekstovi podliježu redakciji i obradi.

Uredničkim zadacima redaktura i obrada uključuje provedbu cjelokupnog kompleksa uredničkih radnji, a to su: razjašnjavanje činjeničnih podataka, ispravljanje kompozicijskih nedostataka, otklanjanje logičkih pogrešaka, usavršavanje jezično-stilskih sredstava rukopisa.

Pri uređivanju i obradi treba se pridržavati izvornog autorovog toka misli, sačuvati argumentaciju, individualne karakteristike i način iznošenja građe. Sve izmjene u rukopisu moraju se dogovoriti s autorom, ali ako to nije moguće (osobito u uvjetima rada u novinama), ispravite samo ono što je u suprotnosti s normama ruskog književnog jezika.

Uređivanje i prerada. To je specifičan oblik redakcije, koji se koristi u pripremi za tisak rukopisa autora koji slabo poznaju književnost i književni jezik. Ova vrsta uređivanja postala je posebno raširena u SSSR-u 1930-1940-ih, kada razina pismenosti u zemlji nije bila dovoljno visoka. Trenutačno se uređivanje i prerada najčešće koristi u odjelima pisama u pripremi za tisak pisama uredniku.

Postoji mišljenje da u eri apsolutne pismenosti i obveznog srednjoškolskog obrazovanja ova vrsta uređivanja gubi svoj nekadašnji značaj. Ali, nažalost, nije tako. Prije se može govoriti o sužavanju polja njegova djelovanja, jer kompetentno pisati (s čime mnogi maturanti još uvijek imaju velikih problema) ne znači pisati dobrim književnim jezikom.

Kao i kod svih drugih vrsta redakcije, i kod redakcije-prerade postoji zahtjev za očuvanjem autorova stila i kreativnog načina izlaganja, iako je to teže postići ponovnim prepisivanjem teksta.

Ovisno o tome kako se tekst mijenja kao rezultat uređivanja, Postoje različite vrste redakcije: redakcija-lektoriranje, redakcija-redukcija, redakcija-obrada, redakcija-prerada.

1. Na redakcija i lektura Zadatak urednika je usporediti tekst s vjerodostojnim izvornikom i ispraviti tehničke pogreške u tekstu. Ova vrsta uređivanja koristi se prilikom uređivanja:1) službeni materijali različitih razina; 2) djela klasične književnosti; 3) pretiska knjiga; 4) objave povijesnih dokumenata.
Prilikom pripreme za objavu dokumentarnih ili konačnih tekstova prije svega treba obratiti pozornost na točnu podudarnost ponovno objavljenog teksta s izvornikom, originalom i tekstom prethodnog izdanja.
Ispravku podliježu samo tiskarske pogreške u prethodnom izdanju, kako one navedene u popisu grešaka tako i one novootkrivene. Pravopisne i pravopisne pogreške koje nemaju semantičko značenje ispravljaju se u tekstu bez zadrške. Ispravci grešaka i tipfelera koji iskrivljuju značenje moraju biti komentirani u fusnotama. Dodaju se nedovršene riječi, dešifriraju se kratice, a dovršeni i dešifrirani dijelovi riječi stavljaju se u uglaste zagrade. Tekst povijesnih dokumenata ili djela prenosi se modernom grafikom. Ali potpuno su sačuvane stilske značajke, frazeološki obrati i specifični izrazi karakteristični za određeno doba ili sredinu.

Pri redakciji i lekturi posebnu pozornost treba posvetiti točnijem prijepisu vlastitih imena i zemljopisnih naziva. Na naslovnoj stranici i naslovnici treba ispraviti broj publikacije, provjeriti naslove teksta sa sadržajem, provjeriti numeriranje poglavlja, odjeljaka, odlomaka, ispravnost literature, brojeve tablica, grafikona i formula. Neophodno je obratiti pažnju na redoslijed predgovora ako ih ima više. Prvo je stavljen predgovor ovom izdanju, a zatim prethodnom. Posljednji će dakle biti predgovor 1. izdanju. Svi impresumi iz prethodnog izdanja moraju se izbrisati.
Redakcija i lektura ne bi smjele zamijeniti lekturu, koja podrazumijeva provjeru slike svih slova i znakova rukopisa, ispravljanje propuštenih pogrešaka, unificiranje zapisa i skraćivanje referenci i fusnota, osiguravanje da naslovi u tekstu odgovaraju sadržaju.

2. Na uređivanje-rezanje Glavni zadatak urednika je smanjiti tekst (bez ugrožavanja sadržaja), što može biti uzrokovano:

1) potreba da se uklopi u određeni broj tiskanih listova, u novinama - u određeni broj redaka. Pri izdavanju rječnika, priručnika, raznih kataloga i enciklopedijskih publikacija naširoko se koriste reference, kratice imena, pojmova i razna objašnjenja;

2) ciljane ciljeve publikacije (kakvom je čitatelju knjiga namijenjena). Na primjer: izdavačke kuće za djecu objavljuju djela klasika ruske i moderne književnosti uz određene kratice potrebne kako bi ovo djelo bilo razumljivo školskoj djeci. Osim toga, priređivanje-skraćivanje može se koristiti i kod izdavanja zbirki, antologija, koje ne obuhvaćaju cjelovita djela, već samo one dijelove koji se čine najpotrebnijima za pojedinu objavu;

3) takvi nedostaci teksta kao što su produljenje, ponavljanje, pretrpanost nepotrebnim detaljima itd. U ovom slučaju redukcija je nužan uvjet za poboljšanje kvalitete teksta.

3. Najviše se koristi u uredničkoj praksi uređivanje-obrada, pri čemu urednik zamjenjuje neuspjele riječi i fraze, postiže preciznost formulacije, dosljednost u konstrukciji teksta te usklađenost teksta s određenim žanrom i stilom. Ali u isto vrijeme, urednik mora nastojati sačuvati značajke autorova individualnog stila.

4. Uređivanje i prerada koristi se u slučajevima kada urednik radi na rukopisu autora koji slabo vladaju književnim jezikom. Ova vrsta redakcije koristi se pri objavljivanju raznih vrsta memoara, članaka, brošura, čiji autori nisu profesionalni pisci, filolozi, novinari (vojskovođe, znanstveni i tehnički djelatnici i dr.). Međutim, u ovom slučaju potrebno je sačuvati specifičnosti autorova stila.

Ovisno o tome kako se tekst mijenja uslijed redakcije, razlikuju se vrste redakcije: redakcija-lektoriranje, redakcija-redukcija, redakcija-obrada, redakcija-prerada.

1. Kada redakcija i lektura Zadatak urednika je usporediti tekst s vjerodostojnim izvornikom i ispraviti tehničke pogreške u tekstu. Ova vrsta uređivanja koristi se pri uređivanju: 1) službenih materijala različitih razina; 2) djela klasične književnosti; 3) pretiska knjiga; 4) objave povijesnih dokumenata.

Prilikom pripreme za objavu dokumentarnih ili konačnih tekstova prije svega treba obratiti pozornost na točnu podudarnost ponovno objavljenog teksta s izvornikom, originalom i tekstom prethodnog izdanja.

Ispravku podliježu samo tiskarske pogreške u prethodnom izdanju, kako one navedene u popisu grešaka tako i one novootkrivene. Pravopisne i pravopisne pogreške koje nemaju semantičko značenje ispravljaju se u tekstu bez zadrške. Ispravci pogrešaka i tipfelera koji iskrivljuju značenje moraju se komentirati u fusnotama. Dodaju se nedovršene riječi, dešifriraju se kratice, a dovršeni i dešifrirani dijelovi riječi stavljaju se u uglaste zagrade. Tekst povijesnih dokumenata ili djela prenosi se modernom grafikom. Ali potpuno su sačuvane stilske značajke, frazeološki obrati i specifični izrazi karakteristični za određeno doba ili sredinu.

Pri redakciji i lekturi posebnu pozornost treba posvetiti točnijem prijepisu vlastitih imena i zemljopisnih naziva. Na naslovnoj stranici i naslovnici treba ispraviti broj publikacije, provjeriti naslove teksta sa sadržajem, provjeriti numeriranje poglavlja, odjeljaka, odlomaka, ispravnost literature, brojeve tablica, grafikona i formula. Neophodno je obratiti pažnju na redoslijed predgovora ako ih ima više. Prvo je stavljen predgovor ovom izdanju, a zatim prethodnom. Posljednji će dakle biti predgovor 1. izdanju. Svi impresumi iz prethodnog izdanja moraju se izbrisati.

Redakcija i lektura ne bi smjele zamijeniti lekturu, koja podrazumijeva provjeru slike svih slova i znakova rukopisa, ispravljanje propuštenih pogrešaka, ujednačavanje zapisa i skraćivanje referenci i fusnota, osiguravanje da naslovi u tekstu odgovaraju sadržaju.

2. Kada uređivanje-rezanje Glavni zadatak urednika je smanjiti tekst (bez ugrožavanja sadržaja), što može biti uzrokovano:

1) potreba da se uklopi u određeni broj tiskanih listova, u novinama - u određeni broj redaka. Pri izdavanju rječnika, priručnika, raznih kataloga i enciklopedijskih publikacija naširoko se koriste reference, kratice imena, pojmova i razna objašnjenja;

2) ciljane ciljeve publikacije (kakvom je čitatelju knjiga namijenjena). Na primjer: izdavačke kuće za djecu objavljuju djela klasika ruske i moderne književnosti uz određene kratice potrebne kako bi ovo djelo bilo razumljivo školskoj djeci. Osim toga, priređivanje-skraćivanje može se koristiti i kod izdavanja zbirki, antologija, koje ne obuhvaćaju cjelovita djela, već samo one dijelove koji se čine najpotrebnijima za pojedinu objavu;

3) takvi nedostaci teksta kao što su produljenje, ponavljanje, pretrpanost nepotrebnim detaljima itd. U ovom slučaju redukcija je nužan uvjet za poboljšanje kvalitete teksta.

3. Najviše se koristi u uredničkoj praksi uređivanje-obrada , pri čemu urednik zamjenjuje neuspjele riječi i fraze, postiže preciznost formulacije, dosljednost u konstrukciji teksta te usklađenost teksta s određenim žanrom i stilom. Ali u isto vrijeme, urednik mora nastojati sačuvati značajke autorova individualnog stila.

4. Uređivanje i prerada koristi se u slučajevima kada urednik radi na rukopisu autora koji slabo vladaju književnim jezikom. Ova vrsta redakcije koristi se pri objavljivanju raznih vrsta memoara, članaka, brošura, čiji autori nisu profesionalni pisci, filolozi, novinari (vojskovođe, znanstveni i tehnički djelatnici i dr.). Međutim, u ovom slučaju potrebno je sačuvati specifičnosti autorova stila.

Uređivanje teksta znači unošenje izmjena u njega. Ispravljeni tekst ne bi trebao biti težak za čitanje. Za uređivanje nastavnih tekstova koriste se nakladnički znakovi za ispravak* koji se ne umnožavaju (kao kod lekture) na marginama rukopisa.

Prilikom kompozicijske obrade pomaknuti dijelovi teksta zaokružuju se i na marginama daje oznaka na koju stranicu ih treba prenijeti, a na odgovarajućoj stranici strelicom se označava njihovo novo mjesto i broj stranice s koje je tekst prebačen. se prenosi.

Fragment koji se skraćuje zaokružen je i prekrižen s dvije crte. Ne biste trebali brisati tekst; tijekom postupka uređivanja možda ćete ga morati vratiti.

Uređivanje se vrši crnom, ljubičastom ili plavom tintom ili pastom. Ispravci se unose uredno, pregledno i čitko. Skraćeno pisanje riječi nije dopušteno.

S obzirom na prirodu izmjena koje je urednik izvršio na autorskom materijalu, postoje četiri vrste redakcije: redakcija-lektoriranje, redakcija-redukcija, redakcija-obrada i redakcija-prerada.

Redakcija i lektura

Redakcija i lektura - završna faza pripreme autorskog materijala za objavu. Ovo je izuzetno pažljivo čitanje već uređenog djela, identificirajući nedostatke koji su prethodno izmakli pozornosti urednika. U ovom slučaju ispravljaju se samo očite pogreške koje krše regulatorne zahtjeve i izobličenja uvedena tijekom ponovnog ispisa (pogreške slova, izostavljanje riječi i interpunkcijskih znakova, pravopisne, interpunkcijske i stilske pogreške). Lektor podcrtava semantičke pogreške i označava ih pitanjima na marginama, ali ih ne ispravlja. Nakon što su pitanja dovršena, oznake olovke se brišu.

Korektura sastoji se u usporedbi teksta koji se priprema za tisak s tekstom mjerodavnog izvornika i unošenju potrebnih ispravaka. Materijal pripremljen za tisak mora u potpunosti odgovarati izvorniku.

Vještina lekture obavezna je za urednika. Prilikom objavljivanja službenih dokumenata i tekstova koji sadrže citate, odgovoran je za točnost njihova reproduciranja. U njegove obveze spada i odabir izvora s kojim se tekst provjerava. Urednik mora poznavati pravila tekstualne kritike koja određuju izbor mjerodavnog izvornika književnog djela:

3) ako postoje znanstvena izdanja autorovih djela (Sabrana djela, Cjelokupna djela), mjerodavnom se smatra verzija tiskana u posljednjem izdanju sabranih djela.

Urednik rješava eventualna pitanja lektora tijekom lekture. Posebno se pomno provjerava točnost citata, brojeva, datuma, te pravilnost pisanja vlastitih imena (imena, patronimika, prezimena, službenih naziva ustanova, zemljopisnih naziva i dr.). Lektor prati poštivanje načela unifikacije (ujednačenost u pisanju nominacija), otklanjajući razlike, npr.

S. 2 - doc. povijesti znanosti V.N. Petrov; S. 3 - liječnik ist. znanosti Vl.Nik. Petrov; S. 4 - Dr. Povijest znanosti Vlad.Nikol. Petrov; S. 5 - doc. povijesni Znanosti Petrov V.N.(Ispravna opcija je doktor povijesnih znanosti V.N. Petrov.)

Prilikom lekture potrebno je paziti da statistički podaci budu prikazani u istim mjernim jedinicama, te da natpisi ispod ilustracija odgovaraju slici.

Uredi-izreži

Cilj izmjene i kratice - smanjivanje obima teksta i poboljšanje njegovih književnih kvaliteta. Skraćenice mogu biti posljedica nedostataka književnog oblika objavljivanja: autorova nesposobnost da sažeto i točno izrazi svoje misli, obilje semantičkih ponavljanja, slični primjeri, beznačajni detalji, stilska suvišnost, nejasne formulacije. Potreba za redukcijom može nastati i iz tehničkih razloga (zbog nedostatka prostora na stranici novina, časopisa ili knjige), zbog autorovog prekoračenja ugovorenog opsega rukopisa, neusklađenosti autorskog materijala s njegovim žanrom, iz oportunističkih razloga. (neprimjerenost zastarjelih pojmova, spominjanje zastarjelih činjenica, događaja koji su izgubili na važnosti).

S obzirom na prirodu promjena koje autorski materijal doživljava kao rezultat uredničke intervencije, razlikuju se kratice semantičkih blokova, kompozicijski i sintaktički oblikovane, i unutartekstualne kratice. U prvom slučaju urednik mora pratiti semantičku vezu između dijelova teksta koji se pojavljuju jedan pored drugoga nakon uređivanja te paziti da se ne spominju činjenice koje su isključene iz prethodnog prikaza. Unutartekstne kratice su dublji zahvat u tekst povezan s promjenom njegove strukture. U ovom se slučaju uređivanje svodi na odabir preciznijih izraza, štedljivih leksičkih i sintaktičkih jezičnih sredstava, čime se eliminira opisnost i opširnost.

Kao primjer obrade i skraćivanja donosimo tekst bilješke prije i nakon urednikove intervencije. Podcrtane su rečenice koje su doživjele izmjene.

Montaža-obrada

Cilj uređivanje-obrada - postići najveću korespondenciju književnog oblika materijala s njegovim sadržajem, ukloniti nedostatke utvrđene tijekom sveobuhvatne analize teksta.

Tijekom postupka uređivanja ispravljaju se pogreške u sadržaju, kao i netočnosti u jeziku i stilu. Po potrebi se može promijeniti naslov publikacije (ako postoji potpuna ili djelomična semantička neusklađenost sa sadržajem teksta) i njezina konstrukcija (ako su dijelovi teksta nerazmjerni, nedosljedni u prezentaciji ili odstupaju od teme) . Promjene u tekstu raznolike su naravi: skraćivanja, dodavanja pojedinih fragmenata, prijenosi dijelova teksta, zamjene riječi i govornih figura,

mijenjanje sintaksičkog ustrojstva rečenica. Redakciji treba pristupiti pažljivo, nastojeći sačuvati autorov stil i način izlaganja. Uređivanje i obrada trebaju biti ekonomični i razumni.

Skraćivanje teksta, tj. smanjivanje njegova obujma vrlo često postaje važan dio književne redakcije. Smanjivanjem obima materijala urednik, u pravilu, teži drugom cilju - poboljšanju njegovih književnih kvaliteta.

Međutim, uređivanje i smanjivanje mogu biti uzrokovani i čisto tehničkim razlozima: materijal ne stane na stranicu novina ili časopisa; autor je premašio opseg rukopisa naveden u ugovoru; prezentirani materijal ne odgovara žanru ili stilu koji je odabrao autor. Često se mogu javiti i drugi razlozi, primjerice zastarjela autorska koncepcija, spominjanje neprikladnih činjenica, događaja, neželjeno spominjanje određenih osoba i sl.

Za razliku od redakcije-lektoriranja, redakcija-redukcija zahtijeva izravnu intervenciju urednika u tekstu rukopisa, a to može izravno utjecati na njegov sadržaj i kompoziciju. Ovisno o izmjenama koje urednik predlaže, postoje: 1)

smanjenje teksta u dijelovima (ovo isključuje odlomak, ulomak ili čak poglavlje); 2)

unutartekstualne kratice koje zahvaćaju pojedine rečenice, njihove dijelove, određene riječi koje generiraju govornu redundantnost. U prvom slučaju iz teksta su isključeni kompozicijski i sintaktički oblikovani semantički blokovi, istovrsni primjeri i nebitni detalji, što uredniku ne predstavlja posebne poteškoće. Važno je samo da kratice ne iskrivljuju značenje ili ne narušavaju stil autora. Urednik mora osigurati da se koherentnost prezentacije ne izgubi. Da biste to učinili, prilikom uređivanja treba voditi računa o povezivanju dijelova koji se pojavljuju jedan pored drugog nakon skraćivanja pojedinih fragmenata teksta. Nedopustivo je montažom i redukcijom uništavati arhitektoniku cijelog djela.

Ponekad je semantička veza između pojedinih poveznica teksta toliko jaka da je nemoguće eliminirati jedan ili drugi veliki dio iz rukopisa bez narušavanja koherentnosti prezentacije. Tada urednik pribjegava skraćenicama unutar teksta. Ova obrada zahtjeva ozbiljniju intervenciju u tekstu. Urednik nastoji birati štedljivije i preciznije riječi, smanjuje opširnost i neprimjerenu deskriptivnost; zamjenjuje složene sintaktičke strukture jednostavnima, odbija detaljno nabrajanje, uvodne riječi, izraze i sl. Ako su te redukcije posljedica želje za poboljšanjem književne strane teksta, onda se redakcija-redukcija praktički razvija u redakciju-obradu, o čemu ćemo u nastavku.

Prije nego počnete skratiti tekst, morate ga pažljivo proučiti. Kada čitate rukopis, morate formulirati njegovu glavnu ideju. U svakoj rečenici treba istaknuti njezina informacijska središta i ključne riječi. Promišljeno razmatranje teme omogućit će vam da identificirate podteme teksta i ukratko ih formulirate. Nakon što ste dovršili sve ove radnje, možete započeti s uređivanjem i rezanjem.

Pogledajmo jednostavan primjer. Zamoljeni smo da skratimo sljedeći tekst:

Pamćenje može biti različito. Postoji sjećanje na osjećaje u kojima su pohranjene radosti i tuge. Postoji sjećanje uma koje čuva ono što je promišljeno i shvaćeno. Možete se sjetiti okusa dinje koju ste jeli prije mjesec dana jer imate pamćenje okusa. Tu je i memorija za mirise. Različite vrste pamćenja pomažu ljudima u svemu. Ali kako bi doista mogli pomoći, treba se o njima brinuti: obučiti ih. Drugim riječima, pamćenje se mora razvijati.

Istaknimo informacijska središta rečenica i ključnih riječi u njoj:

Pamćenje može biti različito. Postoji sjećanje na osjećaje u kojima su pohranjene radosti i tuge. Postoji sjećanje uma koje čuva ono što je promišljeno i shvaćeno. Možete se sjetiti okusa dinje koju ste jeli prije mjesec dana jer imate pamćenje okusa. Tu je i memorija za mirise. Različite vrste pamćenja pomažu ljudima u svemu. Ali da bi doista pomogli, o njima se mora brinuti: obučavati ih i razvijati.

Sada je lako naznačiti podteme teksta: 1) pamćenje može biti različito; 2)

Različite vrste pamćenja pomažu ljudima; 3) pamćenje se može i treba trenirati. Glavna ideja teksta je da se bilo koja vrsta pamćenja mora trenirati i razvijati.

A sada možemo ponuditi skraćenu verziju teksta:

Pamćenje se javlja u različitim oblicima: pamćenje osjećaja, mirisa, okusa i konačno, pamćenje uma. Ljudima su potrebne sve vrste pamćenja. Ali da bi nam pomogli, moramo ih trenirati i razvijati.

Često urednik mora skratiti tekst, “krojeći” njegov volumen prema prostoru koji je za to predviđen na novinskoj stranici.

Zatim rad počinje utvrđivanjem informacijskih središta i onih dijelova teksta koji ne sadrže važne informacije za čitatelje. Potonji su isključeni, au preostalom tekstu urednik nastoji što više pojednostaviti sintaktičke strukture, kao i ukloniti nepotrebna pojašnjenja. Razmotrimo takvo uređivanje skraćivanja.

Urednik je trebao skratiti tekst, smanjiti mu volumen za 1/2. Skraćeno uređivanje izgleda ovako: Nelektoriran tekst

Talijanska kompanija Fiat, u svijetu nadaleko poznata po svojim znanstvenim i tehničkim dostignućima, napravila je brzi vlak koji će petosatnu vožnju od vječnog grada Rima do Milana skratiti za više od sat vremena. U zavojima na prilično složenoj i zavojitoj pruzi cijeli se vlak lagano naginje kako centrifugalna sila ne bi bacala putnike na zidove. Brzina ovog novog divnog vlaka na pojedinim dionicama pruge doseže 350 km/h.

Skraćeni tekst

Talijanska tvrtka Fiat napravila je brzi vlak koji će skratiti vrijeme putovanja od Rima do Milana za više od sat vremena. Kada pruga skreće, vlak se lagano naginje radi sigurnosti putnika. Njegova brzina u nekim područjima doseže 350 km/h. Skraćivanje teksta ne pomaže uvijek u njegovom poboljšanju, razjašnjavanju autorove ideje, oslobađanju od nepotrebnih detalja. Evo primjera takvog neuspješnog uređivanja-redukcije:

Skraćeni tekst

Duboko i sveobuhvatno proučavanje znanstvene literature odigralo je veliku ulogu u radu pisca znanstvene fantastike Julesa Vernea.

Nelektoriran tekst

Pisac znanstvene fantastike Jules Verne proveo je mnogo sati proučavajući znanstvenu literaturu, što objašnjava romanopisčevo iznenađujuće čitateljsko poznavanje najrazličitijih područja znanosti i tehnologije.

Jules Verne kao da je predstavljao institut znanstvenih informacija suvremenog znanja. Na kartoteci koju je sastavio od 20 tisuća kartica mogla bi pozavidjeti i znanstvena zajednica.

Lako je uočiti da je skraćenica uvelike osiromašila tekst: izgubljen je važan dio informacija, skraćeni tekst lišen je izražajnog kolorita, a valjalo bi ga čak i pojačati tijekom redakture. Ponudimo drugu verziju književnog uređivanja, kombinirajući kraticu s obradom teksta:

Jules Verne provodio je mnogo sati dnevno čitajući znanstvenu literaturu i imao je enciklopedijsko znanje. Njegova kartoteka sastojala se od 20 tisuća kartica. Široka erudicija bila je neophodna piscu znanstvene fantastike, koji je često anticipirao znanstvena otkrića.

Ponekad urednik izvodi montažu i redukciju u nekoliko faza. Dakle, bilo je potrebno urediti i skratiti tekst:

Ima li mačka brkove?

Pitanje nije tako jednostavno kao što se čini, jer ispada da mačke nemaju prave brkove. Zamjenjuju ih vibrise - duge, tvrde, osjetljive dlake. Izgledaju kao brkovi, ali nisu brkovi; oni imaju posebnu funkciju: mačka ih koristi za opažanje informacija o svijetu oko sebe. Na stranama mačke nalaze se vibrise. Slične su ostalim dlakama i gotovo su nevidljive.

U prvoj fazi predložena je sljedeća opcija uređivanja:

Mačka nema prave brkove. A ono što nazivamo brkovima su vibrise - osjetljive, grube dlake preko kojih mačka percipira informacije o vanjskom svijetu. Mačka također ima vibrise na svojim stranama; one su slične ostalim dlakama i gotovo su nevidljive.

Kraća, druga i konačna verzija izmjene izgleda ovako:

Mačka percipira informacije o vanjskom svijetu putem vibrisa, koje nazivamo "brkovi". Mačka također ima vibrise na svojim stranama;

U nelektoriranom tekstu, osim govorne suvišnosti, ima i mnogo nedostataka. Dakle, primjetan je neprimjeren utjecaj znanstvenog stila, ali tekst je namijenjen novinama! To je utjecalo na upotrebu knjižnih riječi (su, funkcija, itd.), kratkih oblika pridjeva i neke složenosti sintakse (prva i druga rečenica nisu "lake").

U sljedećoj, srednjoj verziji, ti su nedostaci uklonjeni, ali se također čini opširnim. Radeći na daljnjem skraćivanju teksta, urednik se oslobađa ponavljanja riječi i prerađuje drugu, prilično složenu rečenicu. Tekst bi bilo moguće dodatno skratiti tako da se u drugoj rečenici riječ mačka zamijeni zamjenicom (sa strane) i izbaci zadnjih pet riječi. No urednik se nije usudio tako “oštro” postupiti s tekstom, čime bi depersonalizirao autorov stil i dao mu neopravdani “telegrafski lakonizam”.