Savjet za brucoša: igraj po pravilima. Savjeti za brucoše Pronađite zanimljiv proizvod koji će biti tražen među vašim kolegama studentima, pronađite gdje ga jeftino kupiti, na primjer, možete kontaktirati kineske dobavljače putem interneta i djelovati

Danas sam se odlučio poigrati sjećanjem na svoj studentski život i prisjetiti se najluđih i najneučinkovitijih radnji koje sam počinio dok sam bio student. Analizirajte proces učenja. Izvadite najvrednije trenutke iz svog sjećanja.
Sažmite svu ovu zbrku u savjete i dajte puno vrijednosti čitateljima.
Čemu je ovo sve? - Budete li slijedili savjete, vjerojatno ćete izbjeći mnoge pogreške.
Naš fizičar je rekao sljedeće: “Ne uči se na vlastitim greškama, pogotovo na tuđim.” Kome je jasno na što je točno mislio, poklonit ću mu sedmoznamenkasti ICQ.
Pa krenimo s glavnim savjetima administratora:

10. Osnovno pravilo studenta je da PRIJE 2. godine radiš za svoju akademsku evidenciju, nakon toga student radi za tebe. U početku uložite neke osnovne napore - tada će stvarno biti lakše.

9. Bavite se znanstvenim radom. Vrlo korisno, a ujedno će uvelike poboljšati vaš studentski status.

8. Svaki odlazak u obrazovnu ustanovu učinite sebi zanimljivim, a svako predavanje edukativnim. Ako je učenje za vas mučenje, samo za pokazivanje, bolje je dati otkaz. Moje osobno mišljenje.

7. Imajte jasnu predodžbu o tome zašto učite. Motivacija i jasna vizija cilja nisu tako sporedne stvari kao što se čini.

6. Filozofski savjet. Nemojte biti nervozni ili pod stresom tijekom ispita. Sav vaš trening je na razini svemira zrnca prašine. Razmisli o tome.

5. Tijekom kritične kontrolne točke, nemojte nikome pomagati dok niste 100% sigurni da ste u potpunosti obavili svoj posao. Zvuči sebično, ali djeluje. Shvatite – svatko ima svoj život. I pomoći prijatelju je divno, ali ne zaboravite jednu jednostavnu stvar - učite prije svega za sebe.

4. Ne drži svoja predavanja nikome kod kuće. :) . Ne budi seljačina, samo stavi ovo kao princip, jer vidio sam puno puta kako ljudi gube puno vremena obnavljajući propuštena predavanja, neki su uspjeli pokvariti odnose zbog nekih bilješki.

3. Neka san bude glavni prioritet. Prije to nisam razumio, ali sada sam počeo shvaćati sasvim jasno. Ne učite spavati noću. Bez sna, učinkovitost je znatno smanjena.

2. Prije nego što uzmete svoju diplomu s potpisom šefa kafića, svakako se informirajte na što on konkretno gleda i do čega drži. Tako sam neoprezno uzeo diplomu na potpis, a na najpopularnijem mjestu pronašli su grešku - formule nisu dešifrirane. Morao sam odšiti cijelu diplomu i ponovno je sašiti. Šutim o tome da su svi brojevi pogrešni :) .

1. Nemojte biti ponosni kada je u pitanju procjena. Tako sam izgubio povećanu stipendiju. Taj isti fizičar me pozvao da idući put dođem i dam normalnu peticu, ja sam to ponosno odbio rekavši daj četvorku, jer sat vremena dodatnih pitanja srušilo je svu motivaciju za ponovnim polaganjem.

Sretno u studiju.
Sretno u životu.

Mala reklamna napomena: Volite li tople zemlje? Onda je studiranje na Malti baš za vas (http://londongroup.ru/course_young_malta.htm). Toplo i produktivno.

16. listopada 2011. u 19:53

• Obrazovni proces u informatici

Savjet 1. Naučite komunicirati, uvijek znajte kako uspostaviti kontakt s ljudima

Sveučilište je nevjerojatno mjesto. Teško da ćete se u svom budućem životu naći u takvoj gomili najrazličitijih, raznolikih i najzanimljivijih mladih ljudi okupljenih na jednom mjestu. Ovdje možete savladati komunikacijske vještine do savršenstva. Tražite prave, “svoje” ljude, držite ih se i naučite poštivati ​​sve druge oko sebe. Znati uspostaviti kontakt s njima. Ovo će najvjerojatnije biti vrlo važna vještina koja će vam pomoći više puta.
Komunicirajte više! Vrlo je rijetko da se usamljeni ljudi koji pate od “autizma” dobro snalaze u životu. Nikad ne zaboravite jednostavnu istinu: najlakše je steći prijatelje u školi i na fakultetu, kasnije će biti neusporedivo teže. Postavite si ciljeve, ostvarite ih, radujte se svojim malim pobjedama, uživajte u njima. Ponavljajte ovaj postupak uvijek iznova. Naučite ostati usredotočeni na najvažnije tečajeve obuke, najvažnije za tebe poslove na sveučilištu. Usredotočite svoju pažnju, napravite planove za budućnost, ali nikada ne gubite osjećaj za sadašnji trenutak. U sadašnjem trenutku usmjeravate svu svoju snagu, svu svoju energiju, ali molim vas, nemojte izgubiti kontrolu nad svim ostalim.
Ovo je za mnoge vrlo kontroverzan, ali ništa manje važan savjet. Nikad, baš nikad nemoj raditi dok studiraš na fakultetu! Posebno na puno radno vrijeme i na stalnom radnom mjestu. Puno radno vrijeme će najvjerojatnije uništiti vaše obrazovanje, a "sustav" će se potruditi da to potakne.
Zašto? Gubite vrijeme. Stječete li iskustvo? Nije uvijek korisno. Jeste li potpuno sigurni što će vam trebati u budućnosti?
Samo zapamtite da dok vi ulažete svoj um, zdravlje i vrijeme u razvoj tuđe tvrtke (naime tuđa, vlastita tvrtka je sasvim druga stvar), netko u istom trenutku ulaže u razvoj svoje osobnosti i intelekta. . Što mislite da je veći prioritet? Razmislite o ovom pitanju. A ako vam se posao pokaže važnijim, onda pokušajte odgovoriti na pitanje zašto vam je uopće potrebno obrazovanje...
Radite na sebi, stalno. Samo se trebate stalno usavršavati i tražiti nove izvore informacija. Čitaj, piši, odluči. Ne bojte se izraziti, sudjelujte u svemu što vam je zanimljivo: olimpijadama, natjecanjima, natjecanjima, stipendijama, izletima... Pratite ove događaje i pronađite važne i zanimljive za sebe.
Ne biste se trebali osjećati zadovoljnim što ste svladali svo znanje stečeno na nastavi. Upamtite da je ovo samo minimum. Ne uspijeva svaki učenik, stoga uvijek morate biti korak ispred svih.
Nemojte se bojati da vaše znanje nikome neće trebati. Inteligentne, inteligentne "glave" su skupe. Znanje nikada nije prošlo “nekažnjeno”, a rad nikada nije prošao nenagrađeno! Nemojte pretpostavljati da će u vašem slučaju postojati iznimka od ovog pravila.
I što je najvažnije, pobrinite se da vaš “studiranje nije ometalo obrazovanje”.
Vrlo je malo mladih ljudi koji su prirodno talentirani; većina njih mora se probijati kroz svakodnevni naporan rad.
Vjerojatno svi znaju primjere kako neke poznate ličnosti (neću ih imenovati) nikada nisu završile fakultet, ali se u isto vrijeme osjećaju sjajno u ovom životu, postigavši ​​nevjerojatan uspjeh. Ali!
Prvo, oni su daleko od toga da se ponose činjenicom da nisu završili sveučilište i uopće ne propovijedaju takav način života. Daju li prednost pri zapošljavanju osobama bez obrazovanja? Ne!
Drugo, ako se deklarirate kao C student i nije vam stalo do vaše prosječne ocjene, onda je malo vjerojatno da će vam to na neki način pomoći da pokrenete vlastitu tvrtku i postignete svjetsko priznanje. Vrlo često mladi u tome jednostavno pronalaze razlog koji će prikriti njihovu nerad i nesposobnost u nekim stvarima. To je istina?
Je li akademski uspjeh, vaš GPA, važan? Što o tome misle roditelji i prijatelji? Nije mjerodavno mišljenje? Zatim primjer: jedan od osnivača Googlea smatra da ništa ne karakterizira nečiju inteligenciju bolje od prosječne ocjene njegove diplome, odnosno ocjena iz matematike i engleskog jezika. Ostale ocjene, po njegovom mišljenju, odražavaju sposobnost osobe da to znanje primijeni u svim drugim područjima. Trebao bi znati za ovo. Razmislite o tome sada jer više nećete imati priliku ispravljati GPA svoje diplome.
Danas se ovaj izraz često koristi za završetak govora na konferencijama. Za mene se njegovo značenje sastoji od sljedećih komponenti.

• Nešto drugačije od svih ostalih
• Biti slavan, prepoznatljiv
• Zaradite poštovanje, zaslužite autoritet
• Budite barem u nečemu bolji

Da je prije 6 godina, ili barem malo kasnije, postojala osoba koja bi mi rekla ove danas očite stvari, mislim da bih svoj studij na fakultetu i odnose s ljudima strukturirao potpuno drugačije. Najvjerojatnije bi mi sada promijenio život i općenito bih bio druga osoba.

Molim vas da sve rečeno shvatite kao moje osobno iskustvo. Ni na koji način ne pokušavam nametnuti svoje mišljenje i ne smatram ga apsolutno točnim, ali se nadam da će ovo nekome biti korisno i zanimljivo.

Ovaj dio daje odgovore na pitanja koja brucoši najčešće postavljaju svom mentoru.

Studija i sjednica

Razno

Studija i sjednica

1. Koje discipline obično predstavljaju najviše poteškoća?

Na temelju iskustva kustoskog rada, možemo reći da su studentima prve godine najteže discipline kemija i fizika. To je zbog činjenice da, prvo, ove discipline imaju značajno produbljen sadržaj u odnosu na školski kurikulum, i drugo, ove discipline karakteriziraju visoka razina intenziteta rada i velika količina samostalnog rada. Osim toga, discipline uključuju laboratorijske vježbe čije specifičnosti bivšim školarcima nisu poznate. Razmotrimo značajke ovih disciplina.

Po kemija Poteškoće nastaju prilikom polaganja laboratorijskog rada. Prvo, prije nego što se dopusti izvođenju laboratorijskih vježbi, morate odgovoriti na teorijska pitanja (položiti kolokvij). Drugo, potrebno je obaviti sam laboratorijski rad, a mnogi od njih su obimni i dugotrajni. I treće, trebate ispuniti i predati laboratorijsko izvješće. Dok ne završi prethodni rad, student ne može pristupiti sljedećem kolokviju. Dakle, jedan kolokvij koji nije predan na vrijeme može dugo odugovlačiti s izvođenjem laboratorijskog rada. Kako izbjeći probleme u kemiji i što učiniti ako su već nastali? Prvo, ako je potrebno, laboratorijski rad se može izvoditi ili u dodatnom vremenu ili zajedno s drugom grupom - prema dogovoru s laborantom. Drugo, nastavnik koji vodi laboratorijski rad mora imati konzultacije, tijekom kojih prima dužnike. Ukoliko nemate vremena položiti kolokvij tijekom nastave, dođite na konzultacije. Prilikom proučavanja kolegija kemije, studenti bi trebali imati na umu da svaki nastavnik ima veliki broj učenika, a vrlo je teško "doći" do nastavnika tijekom konzultacija. Stoga rad treba završiti na vrijeme i predati što ranije, a ne odgađati do kraja semestra.

Po fizika Problemi nastaju kako zbog složenosti same discipline tako i zbog velikog broja zadataka koji se moraju obaviti. Kao iu kolegiju kemije, laboratorijske vježbe podrazumijevaju prethodno proučavanje teoretskog gradiva i dobivanje dopuštenja za izvođenje laboratorijskih vježbi. Da biste uspješno završili laboratorijsku radionicu, preporuča se obrana laboratorijskih vježbi na sljedećem satu i ne odgađati je za “kasnije”. Obrana izvješća može se održati tijekom konzultacija s nastavnikom. Laboratorijske vježbe obično se odvijaju u zadnjem tjednu modula. Prijave za laboratorijske vježbe obavljaju se kod dežurnog inženjera Zavoda. Praktična nastava uključuje rješavanje zadataka, izradu domaćih zadaća i kolokvijuma. Testiranje na teoretskom dijelu studenti prve godine mogu se provoditi tijekom laboratorijske nastave na prijenosnim PALM uređajima. Propušteno testiranje možete prijaviti kod dežurnog inženjera odjela.

Da biste uspješno učili, trebali biste nastojati polagati kolokvije na vrijeme, rješavati laboratorijske vježbe, domaće zadaće, standardne izračune itd. Čak i ako ne možete završiti ili predati zadatak na vrijeme, nemojte ga odgađati do kraja modula (semestra) . Potrebno je pohađati edukaciju i konzultacije. Učitelj mora vidjeti vašu aktivnost i odlučnost.

Da biste sakupili dovoljan broj bodova u predmetima koji se proučavaju, trebali biste imati na umu nastavnikovu procjenu osobnih kvaliteta učenika - aktivnost u nastavi, učinkovito upravljanje vremenom itd. Kvalitetna učionica i samostalni rad učenika jamči visoku akademsku izvedbu.

2. Je li potrebno prisustvovati svim predavanjima?

Prisustvovanje vježbi i laboratorijskoj nastavi je obavezno. Poželjno je prisustvovanje predavanjima. Ako ne pohađate predavanja, morat ćete sami proučiti bilješke predavanja iz discipline. Treba prisustvovati predavanjima, gdje nastavnik ocjenjuje izostanke, daje testove i dodjeljuje bodove za prisutnost.

3. Što učiniti ako ste iz opravdanog razloga propustili nastavu kod strogog učitelja?

Najbolje je da priđete učitelju, objasnite mu da niste mogli doći iz opravdanog razloga i pitate kako možete nadoknaditi izostanak s nastave. Možda će vam učitelj dati dodatni zadatak, možda vam ponuditi da dođete s drugom grupom ili možda reći da ne trebate ništa raditi.

4. Što učiniti ako iz opravdanih razloga (posao, omiljeni klub i sl.) stalno ne možete pohađati nastavu iz određenog predmeta?

Najbolje je da priđete učitelju i pitate ga kako možete nadoknaditi svoj izostanak s nastave. Možda će vas pozvati da napišete esej, ili vam dati dodatni zadatak za ispit, možda će vam jednostavno predložiti da sami učite predmet po knjigama. Ako je netko iz vaše grupe već prišao nastavniku, a on mu je već dao dopuštenje da ne ide, to ne znači da cijela grupa ne može ići na nastavu, svatko mora pristupiti pojedinačno.

Ako ne možete pohađati više od 30% svih razreda, možda ćete morati odustati ili od škole ili od posla.

5. Što je potrebno učiniti za uspješnu certificiranje iz predmeta? Što je pristup testu (ispitu)?

Sustav bodovanja za ocjenjivanje uspjeha studenata predviđa kontinuirano prikupljanje bodova iz predmeta za obavljene propisane laboratorijske vježbe, praktične zadaće, provjeru znanja i sl. te pohađanje nastave i osobne kvalitete. Ako se svjedodžba iz discipline odvija u obliku testa, student mora osvojiti od 60 do 100 bodova. Ako se svjedodžba iz discipline odvija u obliku ispita, student mora osvojiti najmanje 48 bodova i položiti ispit s najmanje 12 bodova. Napominjemo da za pristupanje kolokviju (ispitu) student mora ne samo osvojiti odgovarajući broj bodova, već i izvršiti sve zadatke predviđene disciplinom.

6. Što učiniti ako padnete na ispitu?

Prije svega, morate saznati kada će ovaj nastavnik polagati ispit iz drugih grupa. Možda ćete se moći vratiti s drugom grupom već sljedeći dan, ali to trebate učiniti samo ako ste čvrsto uvjereni da ste dobro pripremljeni za ispit. Uz zakazane ispite, nastavnici obično zakazuju posebna vremena za ponavljanje. Morate ili pratiti najave ili izravno pitati nastavnika. Ako u vašoj grupi ili u paralelnoj grupi ima studenata koji također nisu položili ovaj ispit, pokušajte se svi zajedno dogovoriti o ponovnom polaganju ili razmijeniti informacije. Za ponovno polaganje potrebno je uzeti uputnicu u dekanatu. Uputnica vrijedi 3 dana, tako da po uputnicu morate doći neposredno prije polaganja.

7. Što učiniti ako nakon završetka sesije još uvijek imate dugovanja? Koliko ispita i testova mora položiti da ne bi bio izbačen s instituta?

Prema pravilima, svi ispiti i kolokviji moraju biti položeni do kraja sesije. Međutim, ako nema puno nepodnesenih stavki (2-3) ili ako postoji potvrda o bolesti, obično se dodjeljuje vrijeme za „dodatnu sesiju“, otprilike 1 mjesec. Odluku o isključenju donosi dekanat. Ako imate dugove, najbolje je otići u dekanat i raspraviti svoju konkretnu situaciju. Ako imate potvrde o bolesti, posebno o bolesti tijekom sesije, tada ih morate, prvo, registrirati u medicinskom uredu (odmah nakon oporavka) i, drugo, predočiti ih dekanatu.

Razno

1. Koje dužnosti treba obavljati poglavar?

Voditelj je "lice" grupe. Pročelnik se bavi svim organizacijskim pitanjima: vodi dnevnik grupe, zastupa interese grupe u dekanatu, rješava opća pitanja s kustosom grupe, nastavnicima, dispečerima u vezi rasporeda nastave, pravodobno obavještava grupu, komunicira s vijeće učenika itd.

2. Kako se upisati u knjižnicu?

U knjižnici je za svaku prvu godinu određen poseban termin na koji dolazi cijela grupa i može se upisati i dobiti potrebnu literaturu bez čekanja u redu (ne zaboravite sa sobom ponijeti popis literature!) . Najbolje je da ravnatelj unaprijed dođe u knjižnicu i informira se koliko je sati predviđeno za grupu. Ako ste zakazali nastavu u zadano vrijeme, možete se dogovoriti da je pomaknete.

3. Moram li ponijeti uniformu na svoj prvi sat tjelesnog?

Ne, nema potrebe. Prvi sat je obično organizacijski: raspodjela u sportske sekcije, upoznavanje s učiteljima itd.

4. Kako doći do zgrade na Vjazemskom putu?

Najlakši način je doći do stanice metroa Petrogradskaya, a odatle hodati, kao što je prikazano na slici: prvo po Kamennoostrovskom prospektu prema otoku Kamennoy, zatim skrenite lijevo u ulicu profesora Popova, a zatim desno u Vyazemsky Lane.

5. Kako kupiti putnu kartu?

Morate otići do blagajne metroa sa svojom studentskom iskaznicom i putovnicom. Svi studenti prve godine moraju biti upisani u bazu podataka iz koje se preuzimaju podaci na blagajnama metroa. Za sva pitanja vezana uz putnu iskaznicu obratite se odboru studentskog sindikata (a. 413, Kronverksky Ave., 49).

6. Što učiniti ako Vašeg imena nema u bazi putnih karata?

Najkasnije do 15. trebate otići u sindikalni odbor (a.413) i reći im svoje probleme, tada ćete dobiti karticu za sljedeći mjesec.

7. Gdje mogu dobiti potvrdu za rad roditelja?

Takve potvrde izdaje dekanat.

8. Kada će stipendija biti isplaćena?

Stipendija se isplaćuje počevši od 2. semestra studentima koji su prethodnu sesiju položili bez trojki. Studenti koji dobiju sve petice dobivaju povećanu stipendiju. Ako tri sesije zaredom polože s jednakim peticama, student dobiva priliku sudjelovati u natječaju za stipendiju Akademskog vijeća Sveučilišta ITMO. Ako se uz dobro studiranje bavite znanstvenom djelatnošću na katedri, imate priliku sudjelovati u natječaju za razne osobne stipendije (Predsjednik Rusije, Vlada Ruske Federacije, Guverner Sankt Peterburga itd.). ).

9. Kada trebam doći na satove stranog jezika ako vrijeme nije naznačeno u rasporedu?

Za nastavu stranih jezika svi se učenici najprije testiraju, a potom se, ovisno o rezultatima testiranja, dijele u skupine s različitim razinama znanja. Nakon raspodjele, svaka grupa (svaki nastavnik) dobiva svoje vrijeme za nastavu. Raspored nastavnika trebao bi biti postavljen u blizini Odsjeka za strane jezike (ul. Čajkovskog 11).

Testiranje se održava u prvom ili drugom tjednu prvog semestra, a vrijeme testiranja treba biti objavljeno na sveučilišnom info štandu ili u blizini dekanata. Ako nema najave, možete to pitati u dekanatu.

10. Što učiniti ako druga grupa sjedi u učionici u kojoj imate zakazanu nastavu i tvrdi da oni imaju nastavu u to vrijeme?

U tom slučaju grupa ostaje stajati blizu publike (kako vaš učitelj ne bi pomislio da je cijela grupa propustila nastavu), a ravnatelj razjašnjava problem. Najvjerojatnije je vaša grupa ili neka druga grupa pobrkala raspored. Prvo pogledajte svoj raspored i provjerite jeste li sve ispravno razumjeli. Imajte na umu razliku između parnih/neparnih tjedana. Ako je vaš raspored točan, pogledajte raspored grupe koja traži vašu publiku. Ako je tamo upisano isto slušateljstvo u isto vrijeme, to znači da postoji neusklađenost u rasporedu. U tom slučaju potrebno je otići do dispečera koji je sastavio raspored (nasuprot fotokopirnice na 3. katu) i obavijestiti ga o pogrešci.

Stiglo je hladno vrijeme. Vrijeme je da kažemo sayonara toplim danima, praznicima, trenucima sreće i slobode (slijedi minuta šutnje i tugaljiv izraz lica). Ali prije nego što se zabarikadirate u knjižnicu i zakopate pod škrinje znanja, pročitajte ovaj članak. Možda će vas zanimati savjeti za brucoše i diplomante o pripremi za kvizove, testove i ispite koji znanstveno dokazano djeluju!

Dakle, imamo najmanje 22 iznimno korisna savjeta za studente koje je znanost ispitala, ispitala i dokazala!

Uči kad želiš spavati

Priče za laku noć - za djecu. Umjesto da čitate najnoviju knjigu o Harryju Potteru, uzmite udžbenik napredne matematike.

Samo nekoliko minuta učenja prije ronjenja u Morpheusovo kraljevstvo pomoći će vam da svladate čak i nevjerojatno složeno gradivo. Tijekom sna mozak konsolidira novostečena znanja i sjećanja.

Čitanje edukativnog materijala prije spavanja pomoći će vam da se brzo prisjetite svega što ste pročitali prije nego što zaspite.

Podijeli pa vladaj

Nova metoda treninga zove se "split ponavljanja". Ideja je rastaviti sve informacije na male komadiće i zatim te male komadiće proučavati kroz dugo vremensko razdoblje.

Ne pokušavajte zapamtiti cijeli periodni sustav odjednom. Pokušajte svaki dan proučiti nekoliko redaka iz tablice ili pregledati sadržaj predavanja ili seminara prije nego započnete nešto novo.

Izmišljajte bajke

Među najčudnijim praktičnim savjetima za buduće i sadašnje studente na studiju je sljedeći.

Znanstvenici su dokazali da fantazija doprinosi boljem pamćenju i savladavanju najnerazumljivijeg materijala. Ako se trebate prisjetiti sitnih detalja koji jednostavno ne žele ostati u vašoj glavi, za svaki detalj smislite neku potpuno ludu bajku, priču, legendu koja će vam pomoći da taj detalj učinite značajnijim.

Na primjer, pokušavate zapamtiti redoslijed algebarskih izračuna (PEMDAS). Ako još uvijek ne znate što je to, objasnimo:

1. Zagrade | (Zagrada)
2. Eksponenti, stupnjevi | (eksponenti)
3. Množenje | (množenje)
4. Podjela | (Podjela)
5. Dodavanje | (Dodatak)
6. Oduzimanje | (Oduzimanje)

Da biste zapamtili redoslijed slova u kratici, možete smisliti sljedeću priču:

Petja (P) jede (E) tjesteninu (M) na dan (D) aktivnog (A) solsticija (S).

Polina (P) se vrpoljila (E) na madracu (M) i drhtala (D) pred pohlepnim (A) gadom (S).

Nastavi se kretati

Istraživanja pokazuju da učenje istog materijala različitim danima smanjuje vjerojatnost zaboravljanja tog gradiva.

Svaki put kad se pomaknemo (iz knjižnice u kafić, iz kafića na WC školjku itd.), tjeramo mozak da stvara nove asocijacije na isti materijal. A to doprinosi njenom jačem učvršćivanju u našem sjećanju.

Sklopka

Nemojte se zalijepiti za istu temu. Umjesto da se držite jedne opskurne teme i lupate po njoj dok ne pomodrite, neprestano žonglirajte između različitih materijala u jednom dahu.

Ova tehnika vam pomaže pronaći i upotrijebiti pravu strategiju za pronalaženje rješenja problema na podsvjesnoj razini. Na primjer, ako imamo čitavu hrpu problema, trebamo ih podijeliti na manje, a zatim svaki pojedini problem podijeliti na manje blokove koje ćemo onda početi rješavati - to je jedna strategija. Druga strategija - osim dijeljenja problema na manje dijelove, postoji i umnožavanje problema, dodavanje jednog ili više problema na postojeći. Svaka od ovih strategija ima pravo postojati, jer različiti mozgovi razmišljaju prema različitim algoritmima. I morate isprobati svaki od njih da shvatite kako i prema kojoj shemi vaš mozak radi.

Testirajte se

Jedan od najboljih savjeta studentima (liječnicima, psiholozima ili studentima bilo koje druge struke) je samopregled. Preispitivanje samog sebe odličan je način da se pripremite za pravi test.

I nemojte se bojati obliti hladan znoj pokušavajući se prisjetiti 37. predsjednika Sjedinjenih Država (usput rečeno, to je Nixon): što vam je teže sjetiti se odgovora u testnom načinu rada, veća je vjerojatnost da su zapamtiti ove informacije u stvarnom testu ili ispitu.

Pišite pisma

Pa, bolje rečeno ne pisma, već samo pišite. Ovo se ne radi da bi se poboljšale vaše vještine pisanja.

Istraživanja pokazuju da će naš mozak pouzdanije čuvati informacije ako ih, osim slušanja ili čitanja, i zapisujemo, i to ručno.

Počnite prepisivati ​​sva važna predavanja i seminare koji... u praznu bilježnicu.

Natjeraj se da vrištiš

Čitanje informacija naglas tjera vas da ih pamtite na dva načina u isto vrijeme: vizualnim pregledom i slušanjem.

Pažnja! Ne možemo jamčiti da vas knjižničarka neće izbaciti iz čitaonice, ako se poslužite ovim savjetom učenika ili studenata.

Uzmimo pauzu za kavu. U sljedećem članku nastavit ćemo proučavati metode asimilacije i pamćenja informacija, koje je dokazala znanost. U međuvremenu se opustite i uživajte u životu. A ako je Vaš život još uvijek u sjeni hitnog pisanja bilo koje vrste edukativnog rada (test, esej, seminarski rad ili diplomski rad), ne brinite - kontaktirajte nas, a mi ćemo sve odraditi na najvišoj razini.

U ovom članku rado ću se prisjetiti svojih studentskih dana i podijeliti iskustvo od pet dugih godina. Posvećeno svim studentima!

Zanimljiva je to situacija: u zemlji postoje milijuni studenata, većina njih iz godine u godinu ima iste probleme i poteškoće, a na internetu praktički nema informacija o tome kako se s njima nositi. Desetak stranica pronađenih preko Googlea prosvjećuju studente kako se pravilno pripremiti za ispite i odgovoriti nastavniku od toga – i to je sve! Kao da je studentski život ograničen ispitima... Naprotiv, ispiti zauzimaju sasvim beznačajno mjesto u životu studenta: „studenti žive sretno od sesije do sesije“.

(Iako: uspio sam pronaći i prevedeni članak drugačije vrste, natrpan glupostima o I)

Stoga je jednostavno potrebno napisati članak o tome kako postići uspjeh na fakultetu i općenito kako osigurati da pet (nekome i šest) godina studija ne propadne.

Započnimo.

Savjet broj nula. Počinjem od nule, jer su savjeti upućeni maturantima i kandidatima. Obično, na kraju 11. razreda, školarci počinju imati prirodnu groznicu: položiti završne ispite (dobro, Jedinstveni državni ispit), ugurati se na sveučilište... Moto ovih dana je "sve dok uđeš , svejedno je gdje.” To je izuzetno štetan i pogrešan pristup. Sa 17 godina malo tko razmišlja o važnosti odabira mjesta studiranja – ali uzalud, jer to ima značajan utjecaj na ostatak života. Stoga predlažem da kandidati (ako pročitaju članak) odgovore na nekoliko pitanja:

1. Zašto ću upisati ovo sveučilište? .Što očekujem od studiranja?

2. Što ću raditi nakon fakulteta? Kako će mi znanje ili veze koje sam stekao na ovom sveučilištu pomoći u studiju?

3. Kamo bih otišao da sam točno znao što bih učinio?

4. Gdje da idem s obzirom na moje odgovore na prethodna tri pitanja?

Savjet broj jedan. Dakle, ušli ste na sveučilište, tamo ste studirali prvi tjedan, više ne brkate imena i patronime nastavnika i znate gdje možete zgrabiti komad između parova. Predivno! Sada je vrijeme da zastanete i razmislite. Radi jednostavnosti, ponovno predlažem pitanja:

1. Što se promijenilo u mom stavu prema ovom sveučilištu? Što sam novo (i važno) saznao o njemu?

2. Što mi ovo sveučilište može dati u smislu znanja? Kako i gdje se njeni diplomanti zapošljavaju?

3. Osim znanja, što mi ovo sveučilište može dati? Izlasci i veze? Iskustvo u društvenim aktivnostima? Početak znanstvene karijere?

Važno je da što prije odgovorite na ova pitanja i što iskrenije odredite ono glavno: u kakvoj je vezi studiranje ovdje s vašim. Vrlo često student dođe do spoznaje da je malo pogriješio pri odabiru sveučilišta ili fakulteta. Vrlo često shvaća da je njegovo učenje uzaludno. Ne treba se skrivati ​​od takvih misli. Uvijek morate biti potpuno svjesni situacije.

Savjet broj dva. Vaši daljnji postupci ovise o odgovoru na pitanja iz prethodnog odlomka. Evo nekih od najvjerojatnijih putova:

Situacija A: shvaćate da vam studiranje na ovom sveučilištu zaista može dati dovoljno praktičnog i teorijskog znanja; na višim godinama studenti prolaze praksu i praksu u dobrim organizacijama i studiranje ovdje definitivno ima smisla. Pa, onda je sve jednostavno. Odaberite predmete koji će vam trebati za posao nakon diplome i dobro ih razumite. Na ostalo pazite točno onoliko koliko je potrebno da ne bude nepotrebnih “repova”.

Situacija B: sve je upravo suprotno.

— ako niste proveli puno vremena (na prvoj ste godini otkrili da vam sveučilište ne odgovara), idite na drugo. Bolje izgubiti godinu nego 5.

- ako je prošlo dosta vremena, možda ne bi bilo pametno mijenjati mjesto studija.

Savjet broj tri. Što učiniti ako vam sveučilište ne odgovara, a prekasno je za promjenu?

Svojedobno (nažalost, bilo je to već u 4. godini...) za sebe sam zacrtao sljedeći program djelovanja:

1. Smanjite gubitak vremena na sveučilištu.

2. Iscijedite sve što možete iz svog matičnog fakulteta, jer ne možete dobiti dobro znanje.

3. Zaboraviti da sam student i pronaći drugi, korisniji posao, kojem ću posvetiti maksimalno vrijeme i trud.

4. Studij na sveučilištu kao trening oštroumnosti (polaganje ispita bez pripreme), (nagovaranje posebno zlih profesora da vas puste s nastave) i (sjedenje na obveznoj nastavi).

Sve mi je to, u principu, dobro polazilo za rukom. Evo nekoliko primjera.

Minimiziranje izgubljenog vremena:

• na početku semestra napravila sam rejting nastavnika – tko koliko može bez posljedica preskočiti – i prema tome preskočila;
• Lagano sam se prehladio, otrčao sam u kliniku, napravio umorne oči i požalio se na slabost - i na kraju dobio željenu potvrdu koja mi je omogućila da tjedan ili dva radim svoj posao;
• Za razliku od predavanja, seminare sam pratio pažljivo i na njima nisam šutio – što je uz malo vještine sasvim jednostavno. Ručica "aktivan učenik" kliknula je u glavama učitelja i pritisnuti tipku "postavi stroj" postalo je lako kao guliti kruške;
• u petoj godini (kasno, kasno...) malo sam se uključio u ono što se danas zove društvena aktivnost - pojavio se još jedan izvrstan izgovor za sve prilike.

Dobiti sve što možete od sveučilišta:

• povećana stipendija – naravno (pomogli su automati i lijepa knjižica);
• putovanje na jug;
• spojevi i veze.

Zadnje dvije godine radio sam i na 6-7 mjesta, zgrabio desetak svjedodžbi i diploma na raznim natjecanjima izvan fakulteta, uspio pokrenuti (i propasti, što je prirodno) vlastiti poslovni projekt, kao i “napumpati se ” moja komunikacija i komunikacijske vještine govore javno, upravljaju vremenom. Jedino mi je žao što sam prekasno počeo bježati i predugo bio uzoran učenik. Volio bih da mogu početi u drugoj godini! Eh!